Termine
| wöchentlich | Mittwoch | 08:15 - 09:45 | 06.04.2026 - 01.07.2026 | C 16.109 /110 Seminarraum |
| Einzeltermin | Mi, 01.07.2026, 14:15 - Mi, 01.07.2026, 15:45 | C 16.109 /110 Seminarraum |
Studienplankontext
Organisatorisches
Anmeldung
Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr
Personen
Inhaltliches
Im Zentrum des Seminars steht die Auseinandersetzung mit mathematikbezogener Software, darunter sowohl solche mit Werkzeugcharakter (z.B. Tabellenkalkulationsprogramme) als auch explizite Lernprogramme und -plattformen. Die Potenziale und Grenzen verschiedener Programme, Online-Angebote und anderer denkbarer Einsatzszenarien digitaler Medien (z.B. Podcasts) für den Mathematikunterricht in der Primar- und Sekundarstufe sollen erforscht und diskutiert werden.
Neben didaktischen Überlegungen wird es stets auch um den eigenen sicheren Umgang mit mathematischer bzw. mathematiknaher Software wie z.B. Tabellenkalkulationsprogrammen oder dynamischer Geometriesoftware gehen.
Die Studierenden erwerben grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit spezifischer mathematischer Software. Sie erkunden deren didaktische Potenziale und konzipieren, diskutieren und reflektieren computerunterstützte Lehr-Lern-Situationen.
Evaluation
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html