eventSozialpädagogik-Absolvent:innen im Beruf: Einstieg, Verbleib, Perspektiven Teil 2 (S)
person Maren Zeller

Nächster Termin: Freitag um 10:15 Uhr

Termine

wöchentlich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.209 Seminarraum

Studienplankontext

Kombinierte wissenschaftliche Arbeit
Referat (40%)
schriftliche Ausarbeitung (60%)
Prüfungstermin: Dienstag, 15.09.2026
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
| Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
33

Anmeldung

zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr

Inhaltliches

Deutsch
Social Work Graduates in the Profession: Entry, Retention, Prospects Part 2
keine

Wie gelingt es Sozialpädagogik-Absolvent:innen, den Einstieg in den Beruf zu finden, sei es als Lehrer:innen oder Sozialarbeitende? Was sind attraktive berufliche Felder? Wie kann man sich in den jeweiligen Berufsfeldern weiterbilden und -entwickeln? Was sind typische Chancen, Herausforderungen und Belastungen (z.B. Burnout-Gefahr)? Wer wechselt wann das Berufsfeld oder steigt ganz aus? Aber auch: Wer fühlt sich weiterhin wie mit seinen Ausbildungsstätten (z.B. der Leuphana) verbunden? Welche Netzwerke entstehen während dem Studium und werden im Beruf weitergeführt?
All diese Fragestellungen und noch mehr lassen sich im Rahmen des Themas "Sozialpädagogik-Absolvent:innen im Beruf: Einstieg, Verbleib, Perspektiven" entwickeln und dann auch forschend mittels unterschiedlicher Methoden untersuchen.
Dieses Seminar ist über zwei Semester angelegt und ermöglicht Studierenden in Kleingruppen ein eigenes kleines Forschungsprojekt in allen Schritten durchzuführen: Literaturrecherche, Entwicklung einer Fragestellung, Auswahl geeigneter Methodik, Datenerhebung, Datenanalyse, Abstraktion und Präsentation der Ergebnisse.

Zugangsvoraussetzung ist die Teilnahme am Teil 1 dieses Seminars im WiSe 25-26!

Zur Prüfungsleistung kombinierte wissenschaftliche Arbeit: Diese besteht aus mehreren linear aufeinander aufbauenden Teilen, welche sich alle organisch aus dem Durchlaufen des Forschungsprozesses ergeben.

Dieses Seminarformat erfordert eigenständiges Arbeiten allein wie in der Kleingruppe. Damit dies gut gelingt, werden die Studierenden dabei neben der Lehrperson auch von einer Tutorin unterstützt.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation-feedback.html

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