Termine
| wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.005 Seminarraum |
Studienplankontext
Prüfung
Veranstaltungsübergreifende Modulprüfung:
grade [28153] Job-related Language Teaching (TEFL)
grade [28153] Job-related Language Teaching (TEFL)
Prüfungsform
Schriftliche wissenschaftliche Arbeit unter Aufsicht (90 Minuten)
Prüfungsdurchführung
Handschriftlich in Prüfungsräumen der Leuphana
Prüfende*r
personTorben Schmidt
(verantwortlich), personInga Dwenger
Termine
Prüfungstermin:
Dienstag, 21.07.2026, 10:15, room C 14.001 Seminarraum
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Montag, 14.09.2026, 10:15, room C 14.001 Seminarraum
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Montag, 14.09.2026, 10:15, room C 14.001 Seminarraum
Hinweise
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Organisatorisches
Veranstaltungsart
Seminar
geplante Durchführungsweise
Vollständig Präsenz
Semesterwochenstunden
2
Anmeldeverfahren
zentrales Listenverfahren (ohne Teilnehmerbegrenzung)
Maximale Teilnehmer
10
Anmeldung
Verfahren
zentrales Listenverfahren (ohne Teilnehmerbegrenzung)
Zeitraum
Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr
Personen
Lehrende
Inhaltliches
Unterrichtssprache
Englisch
Englischer Titel
Task-Based Language Learning
Tags
keine
Inhalt und Konzept
The course will be divided into three parts: In the first part, students will be introduced to basic concepts of task-based language teaching (TBLT) in the English as a foreign language classroom. This will be followed by a critical look at a number of topics, including Game-Based Learning, AI and Language Learning and Teaching, Textbooks and learning materials, and the role of good explamatrions and feedback etc. In the last part we will focus on heterogeneity and inclusion in the Vocational EFL Classroom.
Sonstiges
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Evaluation
Evaluation
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