Termine
| 14-täglich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 13.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.312 Seminarraum | Beginn 2. Semesterwoche |
Studienplankontext
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Organisatorisches
Anmeldung
Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr
Personen
Inhaltliches
Profilstudium Sprachliche Bildung
Das Seminar findet in Kooperation mit dem Netzwerk Leseförderung Lüneburg statt. Im Wintersemester werden theoretische Grundlagen zur Förderung von Lesekompetenz und Lesefreude erarbeitet und erste Projektideen in Kleingruppen skizziert. Die Projekte werden im darauffolgenden Sommersemester von Ihnen verbindlich durchgeführt, z.B. in Kooperation mit Schulen, Museen, Büchereien u.v.m. Das Netzwerk Leseförderung Lüneburg ermöglicht neben Kooperationsmöglichkeiten zudem eine finanzielle Unterstützung für die Projekte (Materialien). Die Projekte werden im Sommersemester öffentlichkeitswirksam in der sog. Woche "Lüneburg liest" präsentiert.
Bitte beachten Sie unbedingt die Teilnahmevoraussetzungen am Seminar (s.u.).
Die Studierenden erarbeiten im Wintersemester theoretische Grundlagen zur Förderung von Lesekompetenz, um im Sommersemester Projekte mit außeruniversitären Kooperationspartner*innen und Institutionen in Kleingruppen durchzuführen. Dadurch werden neben dem Projektmanagament auch empirische Methodik und Reflexionsfähigkeiten gefördert.
Bitte beachten Sie, dass Sie sich zum Absolvieren dieses Moduls im Wintersemester anmelden müssen!
Evaluation
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation-feedback.html