Termine
| wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 16.207 Musik |
Studienplankontext
Prüfung
Prüfungsform
Kombinierte wissenschaftliche Arbeit
Prüfende*r
Prüfungselemente:
Portfolio in Musiklernen (25%)
Mündl. Prüfung in Musikpägogische Forschung (25%)
Fachpraktische Prüfung (50%)
Mündl. Prüfung in Musikpägogische Forschung (25%)
Fachpraktische Prüfung (50%)
Termine
Prüfungstermin:
Montag, 31.08.2026
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Hinweise
Termin bezieht sich auf Prüfungsteil 1, die übrigen Termine werden im Semester bekanntgegeben! | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Organisatorisches
Veranstaltungsart
Seminar
geplante Durchführungsweise
Vollständig Präsenz
Semesterwochenstunden
2
Anmeldeverfahren
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
Maximale Teilnehmer
25
Anmeldung
Verfahren
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
Zeitraum
Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr
Personen
Lehrende
Inhaltliches
Unterrichtssprache
Deutsch
Englischer Titel
Basics and Conditions of Music Learning
Tags
keine
Inhalt und Konzept
Wir betrachten die Grundlagen und Gegebenheiten für gelingendes Musiklernen. Diesen nähern wir uns anhand von Literatur und praxisbezogenen Überlegungen. Auch didaktische Materialien werden einbezogen.
Ziel
Studierende kennen wichtige Gegebenheiten für gelingendes Musiklernen. Sie können ihre eigene Rolle als Anleitende für Lernprozesse reflektieren und einordnen.
Studierende können Modelle des Musiklernens sowie Unterrichtsmaterialien für den Musikunterricht kritisch-reflexiv betrachten.
Evaluation
Evaluation
Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html