eventPsychology of Motivation, Emotion, Communication and Self-Regulation - Sem 2 for Major UWI (S)
person Ulf Hahnel

Nächster Termin: Morgen um 14:15 Uhr

Termine

wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 14.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.107 Seminarraum | Start in der 2. Semesterwoche, dafür 2. Sitzung als Doppelsession
Einzeltermin | Di, 14.04.2026, 16:00 - Di, 14.04.2026, 17:15 | C 12.112 Seminarraum | Ersatz für 07.04.26

Studienplankontext

Kombinierte wissenschaftliche Arbeit
Written test on 25 June 2026 (50%)
Presentation during the seminars (50%)
Prüfungstermin: Freitag, 10.07.2026
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
32

Anmeldung

zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr

Wenn Sie in dieser Veranstaltung einen Platz bekommen, werden Sie automatisch auch in der Veranstaltung Psychology of Motivation, Emotion, Communication and Self-Regulation - V (Timur Sevincer) angemeldet.

Personen

Inhaltliches

Deutsch/Englisch
Psychology of Motivation, Emotion, Communication and Self-Regulation - Sem 2 for Major UWI
keine

In this seminar students will gain insights into how human behavior and its psychological underpinnings contribute to the emergence and mitigation of pressing global issues such as climate change and biodiversity loss. We will discuss research on motivation, emotion, communication, self-regulation, and decision-making with a specific focus on contemporary empirical research from the field of environmental psychology. Through project-based learning, the acquired knowledge will be applied to a real-world case involving external stakeholders. In their projects, students will develop evidence-based interventions and communication strategies to foster more sustainable individual and collective action.

By the end of the seminar, you will be able to…
…describe the principles of motivation, emotion, communication, self-regulation, and decision-making with a specific focus on state-of-the-art empirical research from environmental psychology
… integrate and combine research from psychology with the environmental, economic, and political sciences to develop a more holistic understanding of sustainability.
…critically evaluate empirical research from psychology and sustainability sciences (e.g., with respect to robustness & reproducibility of findings)
…transfer the acquired knowledge to real world problems to promote sustainability
…apply evidence-based intervention strategies in interdisciplinary settings and effectively communicating them to audiences outside academia.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation-feedback.html

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