Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr

Popmusik begleitet uns durch Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter – sie prägt Emotionen, Erinnerungen und das Gefühl von Zugehörigkeit. Im Seminar reflektieren wir, wie Popmusik individuelle Lebenswege beeinflusst und zugleich gesellschaftliche Prozesse widerspiegelt. Unter anderem setzen wir uns mit musikalischer Sozialisation, Fankultur und Community-Bildung, Fragen von Identität, Gender und Diversität sowie der Rolle von sozialen und digitalen Medien auseinander. Auch die Bedeutung von Popmusik in Bildung, Empowerment und politischem Engagement wird diskutiert. Die Auseinandersetzung verbindet theoretische Perspektiven aus Musikpädagogik, Cultural Studies und Soziologie mit den persönlichen Erfahrungen der Studierenden.

Ziel ist es, die eigene musikalische Biografie im Kontext gesellschaftlicher Dynamiken kritisch zu betrachten und Popmusik als kulturelle Ressource neu zu verstehen. Das Seminar setzt keine fachbezogenen Kenntnisse voraus, eine offene und selbstkritische Betrachtung des eigenen Musikkonsums wird aber Kern des Seminars sein.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html