Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr

Das Seminar hat zwei Schwerpunkte. Im ersten Teil geht es darum, die aktuelle Forschungslage zu Klimawandel und mentaler Gesundheit kennenzulernen. Dabei stehen insbesondere die direkten Folgen des Klimawandel wie Fluten und Überschwemmungen, Stürme, Brände, Hitze oder Dürre und deren Auswirkungen auf die mentale Gesundheit im Zentrum. Ebenso werden Ängste vor dieses Folgen in Form von Zukunftsängsten oder der Trauer um den Verlust der eigenen Heimat (Solastalgie) angesprochen. Neben der Erkenntnis der Forschungslage sind die Kompetenzen entsprechende Studien hinsichtlich ihrer Qualität systematisch bewerten zu können, ein wichtiges Lernziel in diesem ersten Teil. Anhand einer selbst ausgewählten Studie, die Inhalt einer Präsentation ist, wird dies eingeübt.
Der zweite Teil ist praktisch ausgerichtet und fokussiert konkrete Maßnahmen zur Stärkung der mentalen Gesundheit. Es geht darum, Trainingsprogramme und Übungen kennenzulernen, die sich zur Reduktion mentaler Belastungen und zum Aufbau mentaler Resilienz bewährt haben. Zudem wird thematisiert, wie die Wirksamkeit entsprechender Maßnahmen untersucht und bewertet werden kann. Die Anpassung bewährter Trainingsprogramme und Übungen auf den Kontext der Folgen des Klimawandels werden diskutiert und Lösungsmöglichkeiten entwickelt. Dies kann Inhalt einer schriftlichen Ausarbeitung sein.


Grundlegende Literatur
Walinski A, Sander J, Gerlinger G, Clemens V, Meyer-Lindenberg A,Heinz A (2023) The effects of climate change on mental health. Dtsch Arztebl Int; 120: 117–24. DOI: 10.3238/arztebl.m2022.0403

Gebhardt N, van Bronswijk K, Bunz M, Müller T, Niessen P et al. (2023) Scoping Review zu Klimawandel und psychischer Gesundheit in Deutschland – Direkte und indirekte Auswirkungen, vulnerable Gruppen, Resilienzfaktoren. J Health Monit 8(S4): 132–161. DOI 10.25646/11650

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html