Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr

Im Jahr 2024 erreichte die Anzahl bewaffneter Konflikte den höchsten Stand seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs. So bedrohen bewaffnete Konflikte das Leben von Millionen Menschen weltweit. Zugleich intervenieren unilaterale oder multilaterale Akteure in der Mehrzahl dieser Konflikte, um Frieden und Sicherheit wiederherzustellen. Ist die Abwesenheit von Gewalt ausreichend, um von Frieden zu sprechen? Warum brechen bewaffnete Konflikte aus? Und wie kann Frieden (wieder-)hergestellt werden? Diese und weitere zentrale Fragen der Friedens- und Konfliktforschung stehen im Mittelpunkt des Seminars. Es führt in die grundlegenden Begriffe und Konzepte der Friedens- und Konfliktforschung ein und behandelt verschiedene Ansätze zur Entstehung und Bearbeitung von Konflikten. Dabei werden aktuelle Problemfelder ebenso berücksichtigt wie empirische Fallbeispiele aus unterschiedlichen Regionen des globalen Südens.
In einem ersten Schritt werden zentrale Begriffe und Konzepte eingeführt. Der zweite Teil vertieft ausgewählte Problemfelder – etwa den Klimawandel – und analysiert Ursachen sowie Transformationsprozesse gewaltsamer Konflikte. Der dritte Teil widmet sich unterschiedlichen Ansätzen des Konfliktmanagements (u.a. humanitären Interventionen und Sanktionen), bevor abschließend zentrale normative Fragen in den Blick genommen werden.

Am Ende des Kurses sind die Studierenden in der Lage:
- zentrale Begrifflichkeiten wie Krieg und Konflikt zu unterscheiden und sich hinsichtlich der Konzeptionalisierung von Frieden zu positionieren,
- wesentliche Ansätze der Konfliktforschung zu benennen und deren Erklärungskraft für aktuelle Entwicklungen zu diskutieren,
- Dynamiken des Konfliktaustrags und der Konfliktlösung in den internationalen Beziehungen anhand relevanter Fallbeispiele zu analysieren.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html