myStudy - Leuphana Universität Lüneburg

Termine

wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C HS 1

Studienplankontext

Modul

23032000 Sprachstruktur und Spracherwerb (Deu 160)

Prüfung

[29585] Sprachstruktur und Spracherwerb (Deu 160)

Prüfungsform

Schriftliche wissenschaftliche Arbeit unter Aufsicht (90 Minuten)

Prüfungsdurchführung

Handschriftlich in Prüfungsräumen der Leuphana

Prüfende*r

Matthias Meiler (verantwortlich), Lena Dammann, Sophia Antoinette Berthold, Saskia Samland, Jonas Wagner-Thombansen, Laura Bürger

Termine

Prüfungstermin: Montag, 15.02.2027, 12:15, C HS 1 , C HS 2 , C HS 3 , C HS 4

Präsenzklausur

Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich.
Montag, 22.03.2027, 10:15

Hinweise

Hinweise erhalten Sie in Vorlesung und Seminaren. | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Zur Prüfung in myCampus

Organisatorisches

Veranstaltungsart

Vorlesung

geplante Durchführungsweise

Vollständig Präsenz

Semesterwochenstunden

Anmeldeverfahren

zentrales Listenverfahren (ohne Teilnehmerbegrenzung)

Maximale Teilnehmer

350

Anmeldung

Verfahren

zentrales Listenverfahren (ohne Teilnehmerbegrenzung)

Zeitraum

Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Personen

Lehrende

Matthias Meiler

Inhaltliches

Unterrichtssprache

Deutsch

Englischer Titel

Language structure (German 160)

Tags

Gasthörerprogramm

Inhalt und Konzept

Gegenstand der Vorlesung sind Schlüsselbegriffe strukturalistischer, systemorientierter Sprachwissenschaft und ihrerTeildisziplinen: Phonetik und Phonologie, Morphologie, Syntax (und Semantik). Diese Bereiche werden im Seminar um die Erwerbs- bzw. Aneignungsperspektive ergänzt.

Schwerpunkte der Vorlesung: Sprachsystematische Aspekte der deutschen Gegenwartssprache.
Schwerpunkte des Seminars: Spracherwerb und Sprachdiagnose.

Ziel

Sie haben fundierte Einblicke in den Aufbau des Sprachsystems. Sie können sprachsystem- von sprachgebrauchsbezogenen Fragestellungen unterscheiden und wichtige metasprachliche Termini sicher anwenden. Sie sind mit der Konzeption von Standardsprache vertraut und in der Lage, sprachliche Strukturen zu analysieren und sprachsystematische Zusammenhänge zu reflektieren. Sie kennen außerdem wichtige Modelle, Theorien und Erkenntnisse der Spracherwerbsforschung sowie der individuellen Mehrsprachigkeit. Darauf aufbauend verfügen Sie über erste sprachdiagnostische Kompetenzen.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html