Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Wenn Sie in dieser Veranstaltung einen Platz bekommen, werden Sie automatisch auch in der Veranstaltung Schulqualität: Was ist eine gute Schule? - V (Rebekka Stahnke) angemeldet.

Die Anmeldung ist eingeschränkt auf folgende Gebiete oder Studiengänge:

• Lehren und Lernen / nur ab Semester 5
• Anpassungslehrgang Lehramt / alle Semester

WICHTIG: BITTE LESEN SIE VOR DER ANMELDUNG DIE KOMPLETTE SEMINARBESCHREIBUNG.

Im Seminar lernen Sie Kernpraktiken kennen: zentrale, wiederkehrende Handlungen des Unterrichtens, die sich gezielt erlernen und einüben lassen. Das Besondere an diesem Seminar ist, dass einige dieser Kernpraktiken nicht nur theoretisch vermittelt, sondern im Rahmen einer Kooperation mit Schulen unmittelbar mit Schüler*innen erprobt werden.

Termine und zeitliche Flexibilität
Das Seminar findet grundsätzlich im zweiwöchentlichen Rhythmus statt. Einzelne praktische Trainingseinheiten finden jedoch außerhalb der regulär ausgewiesenen Seminarzeiten statt. Bitte melden Sie sich daher nur für das Seminar an, wenn Sie grundsätzlich bereit sind, hierfür zeitlich und räumlich flexibel zu sein und Termine an den beteiligten Schulen wahrzunehmen.

Für die Trainingseinheit sind insbesondere folgende Termine relevant:
09.–13.11.2026: In dieser Woche finden die Trainingseinheiten an den Kooperationsschulen statt. Sie nehmen dabei an einem ca. zweistündigen Termin teil. Die genauen Zeitfenster hängen von den Möglichkeiten der Schulen ab. Voraussichtlich können Sie sich Ende Oktober für einen passenden Slot eintragen. Eine gesonderte Benachrichtigung folgt.

Samstag, 21.11.2026: An diesem Tag nehmen Sie an einem ca. 2,5-stündigen Slot teil, nicht am gesamten Tag. Die Einteilung erfolgt zu Seminarbeginn.

Aktuell stimmen wir die genauen Zeiten noch mit den Kooperationsschulen ab. Der zusätzliche Präsenzaufwand für diese Termine wird selbstverständlich bei den übrigen Präsenzzeiten des Seminars berücksichtigt.

Da die Schulen uns die besondere Möglichkeit geben, praktische Erfahrungen im Seminar zu sammeln, ist mir ein verantwortungsvoller Umgang mit den vereinbarten Zeiten sehr wichtig. Sollten Termine mit anderen Lehrveranstaltungen kollidieren, kann ich Ihnen dafür gerne eine entsprechende Bescheinigung bzw. Entschuldigung ausstellen.

Praktische Erprobung
Während der Trainingseinheiten arbeiten Sie mit kleinen Schüler*innengruppen und erproben ausgewählte Kernpraktiken. Dabei werden Sie gefilmt.
Eine besondere Vorbereitung außerhalb des Seminars ist dafür nicht erforderlich. Alle notwendigen Inhalte, Materialien und Praktiken werden gemeinsam im Seminar erarbeitet und eingeübt. Sie müssen dabei keineswegs schon sicher handeln oder „perfekt“ unterrichten können. Im Gegenteil: Das Seminar ist als geschützter Lernraum gedacht, in dem Sie sich ausprobieren, Erfahrungen sammeln und Ihr eigenes Handeln Schritt für Schritt weiterentwickeln können.

Ich freue mich besonders auf Studierende, die Lust haben, sich auf diese praktische Erfahrung einzulassen und die Zusammenarbeit mit den Schulen aktiv und verlässlich mitzugestalten.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, dass die Studierenden ausgewählte Kernpraktiken des Unterrichtens kennenlernen, deren Funktion für lernwirksamen Unterricht verstehen und diese in praxisnahen Situationen erproben. Durch die Arbeit mit Schüler*innen, die gemeinsame Vorbereitung und die anschließende Reflexion des eigenen Handelns sollen die Studierenden Sicherheit im Umgang mit zentralen Unterrichtspraktiken gewinnen und ihre professionelle Handlungskompetenz weiterentwickeln.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html