eventSozialisationstheoretische Perspektiven auf die Berufliche Bildung (Sozialpädagogik) (c) (S)
person Hila Kakar

Nächster Termin: Am 14. Oktober um 12:15 Uhr

Termine

wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 14.204 Seminarraum | Bitte Raum belassen - LfBA mit vielen Seminaren hintereinander

Studienplankontext

Schriftliche wissenschaftliche Arbeit ohne Aufsicht
Prüfungstermin: Montag, 15.03.2027
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Mittwoch, 15.09.2027
| Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)
27

Anmeldung

zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr

Diese Veranstaltung gehört zum Cluster »IFSP B.A. SozPäd - Sozialisationstheorien beruflichen Lernens (Sozialpädagogik)«.

In diesem Cluster ist während der Losphasen eine Wahlmöglichkeit zugelassen.

Personen

Inhaltliches

Deutsch
Curricular structures and didactic principles in vocational education (social pedagogy) (c)
keine

Ausgehend von der Reflektion eigener Sozialisationsprozesse wird in diesem Seminar in allgemeine und berufliche Sozialisationstheorien eingeführt und ihre Bedeutung für die berufliche Bildung Sozialpädagogik diskutiert. Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere Theorien personeller und institutioneller Sozialisation einschließlich familien-, organisations- und gesellschaftstheoretischer Dimensionen sowie Theorien beruflicher Sozialisation.

Die Studierenden
• verfügen über Orientierungswissen zu einschlägigen Theorien der Sozialisation.
• entwickeln ein reflexives Anwendungswissen der kennengelernten Theorien hinsichtlich ihrer eigenen personalen, institutionellen und beruflichen Sozialisation.
•können die Wechselwirkungen zwischen ihren biografischen Sozialisationsprozessen und ihrem professionellen Handeln in der Beruflichen Bildung Sozialpädagogik erkennen und kritisch einordnen.

Die Kommunikation/ Datenbereitstellung erfolgt ausschließlich über Moodle.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html

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