Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

En este seminario interdisciplinario bilingüe (español e inglés), profundizaremos en diversos tipos de fronteras —históricas, geográficas, políticas, literarias y lingüísticas, por ejemplo, en el contexto de las relaciones entre el mundo anglosajón y el hispano. Tras una introducción general al seminario y sus objetivos, los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar diversos temas relacionados con el seminario, como por ejemplo: las demarcaciones naturales como fronteras políticas; la historia como medio para comprender los acontecimientos contemporáneos; el lenguaje como puente u obstáculo; las tradiciones y los modelos de adaptación; las familias biculturales como agentes del diálogo intercultural; las conexiones entre tecnología y cultura; y la evolución del género y la igualdad. Además, analizaremos estos ámbitos a través de textos literarios, documentos cartográficos e históricos así como el visionado de escenas cinematográficas.

In this bilingual (Spanish and English) interdisciplinary seminar, we will explore a variety of borders - historical, geographical, political, literary, and linguistic, e.g., in the context of English and Spanish-speaking populations. After a general introduction to the seminar and its objectives, students will have the opportunity to explore a variety of themes related to the seminar such as: natural boundaries as political borders; history as a means of understanding contemporary events; language as a bridge or a barrier; traditions and models of adaptation; bicultural families as agents of intercultural dialogue; the connections between technology and culture; and the evolution of gender and equality. In addition, we will analyze these areas through literary texts, cartographic and historical documents, as well as film clips.

* establecer vínculos entre la cartografía, la historia, la lingüística, la expresión literaria y artística, y los movimientos políticos
* ampliar las habilidades de lectura y pensamiento críticos
* fomentar la conciencia cultural, la sensibilidad y la empatía hacia el «otro»
* participar en el aprendizaje cooperativo y mejorar las competencias comunicativas

* creating connections between cartography, history, linguistics, literary and artistic expression as well as political movements
* broadening critical reading and thinking skills
* fostering cultural awareness, sensitivity, and empathy towards the “other”
* engaging in cooperative learning and enhancing communicative competencies

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html