eventInformations- und Datenkompetenz für die Sozialpädagogik (a) (S)
person Lisa Eisler

Nächster Termin: Am 14. Oktober um 10:15 Uhr

Termine

wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 14.102 b Seminarraum

Studienplankontext

Kombinierte wissenschaftliche Arbeit
Referat (40%)
schriftliche Ausarbeitung (60%)
Prüfungstermin: Montag, 15.03.2027
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
| Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)
30

Anmeldung

zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Diese Veranstaltung gehört zum Cluster »IFSP B.A. SozPäd - Informations- und Datenkompetenz für die Sozialpädagogik«.

In diesem Cluster ist während der Losphasen eine Wahlmöglichkeit zugelassen.

Personen

Inhaltliches

Deutsch
Information and Data Literacy for Social Pedagogy (a)
keine

Es werden Grundlagen empirischer Wissensproduktion zur Sozialpädagogik sowie Techniken wissenschaftlichen Arbeitens vorgestellt und diskutiert. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Auseinandersetzung mit statistischen Darstellungen und empirischen Studien zu sozialpädagogisch relevanten Themen. Es wird in Gütekriterien empirischer Sozialforschung und in Grundlagen quantitativer und qualitativer Datenerhebungs- und Datenauswertungsmethoden eingeführt, die in der sozialpädagogischen Forschung Anwendung finden. Datendarstellungsformate werden auf ihre jeweilige Reichweite und Aussagekraft hin diskutiert.

Die Studierenden zeigen sich in der Lage, Informationssammlungen, empirische Studien und Datendarstellungsformate zur Sozialpädagogik in ihren Grundzügen nachzuvollziehen und kennen Regeln und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Sie verdeutlichen, dass sie die Gütekriterien empirischer Sozialforschung und Grundlagen quantitativer und qualitativer Datenerhebungs- und Datenauswertungsmethoden überblicken.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html

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