eventSexualität und Gender in der Geschichte der Sozialpädagogik (S)
person Zoe Clark

Nächster Termin: Am 15. Januar 27 um 14:15 Uhr
Diese Veranstaltung stammt aus dem Wintersemester 2026/2027!

Termine

Einzeltermin | Fr, 23.10.2026, 14:15 - Fr, 23.10.2026, 15:45 | C 1.209 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 15.01.2027, 14:15 - Fr, 15.01.2027, 18:15 | C 1.209 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 16.01.2027, 09:00 - Sa, 16.01.2027, 16:00 | C 1.312 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 29.01.2027, 14:15 - Fr, 29.01.2027, 18:15 | C 1.209 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 30.01.2027, 09:00 - Sa, 30.01.2027, 16:00 | C 1.209 Seminarraum

Studienplankontext

Schriftliche wissenschaftliche Arbeit ohne Aufsicht
Prüfungstermin: Montag, 15.03.2027
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Mittwoch, 15.09.2027
| Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
30

Anmeldung

zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Personen

Inhaltliches

Deutsch
Sexuality and Gender in the History of Social Pedagogy
keine

Das Seminar legt einen spezifischen Fokus auf Konstruktionen von gender, Sexualität und Begehren in der Historie der Sozialpädagogik. Insbesondere werden auf der Basis von Literatur, aber auch in einem rekonstruktiven Zugang zu historischen Fallakten bzw. Ausschnitten aus Akten genderspezifische Adressierungen von Betroffenen in der Sozialpädagogik betrachtet und gemeinsam analysiert, welche Kategorisierungen von Geschlecht, Geschlechtsidentitäten und Sexualität für die Fallkonstruktionen jeweils relevant waren.


This seminar focuses specifically on constructions of gender, sexuality and desire in the history of social pedagogy. Drawing on the literature, but also through a reconstructive approach to historical case files or excerpts from files, it examines gender-specific framings of those affected within social pedagogy and jointly analyses which categorisations of gender, gender identity and sexuality were relevant to the construction of individual cases.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html

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