Diese Veranstaltung stammt aus dem Wintersemester 2026/2027!
Termine
| wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 16.222 Seminarraum |
Studienplankontext
Prüfungsform
Schriftliche wissenschaftliche Arbeit unter Aufsicht (90 Minuten)
Prüfungsdurchführung
Handschriftlich in Prüfungsräumen der Leuphana
Prüfende*r
Termine
Prüfungstermin: Montag, 22.02.2027, 08:15, room C HS 2
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Dienstag, 30.03.2027, 08:15, room C HS 2
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Dienstag, 30.03.2027, 08:15, room C HS 2
Hinweise
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Organisatorisches
Veranstaltungsart
Seminar
geplante Durchführungsweise
Vollständig Präsenz
Semesterwochenstunden
2
Anmeldeverfahren
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
Maximale Teilnehmer
35
Anmeldung
Verfahren
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
Zeitraum
Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.
Personen
Lehrende
Inhaltliches
Unterrichtssprache
Deutsch
Englischer Titel
Arithmetics in Primary School (Group 2)
Tags
keine
Inhalt und Konzept
Das Seminar fokussiert Inhalte der Primarstufe (Grundschule):
Zahlen, Stellenwertsystem, Rechenoperationen verstehen (mündlich, halbschriftlich, schriftlich).
Alle Inhalte werden mit Forschungsergebnissen und mit Dokumenten von Lernenden zur Analyse mathematischer Lernwege untermauert.
Ziel
Grundlegendes didaktisches Wissen im Bereich der Arithmetik zur Analyse von Lernprozessen und Lernprodukten von Grundschulkindern nutzen.
Evaluation
Evaluation
Für diese Veranstaltung wurde eine Lehrevaluation angemeldet
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html