Termine
| wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 9.102 Seminarraum |
Studienplankontext
Prüfung
Veranstaltungsübergreifende Modulprüfung:
grade [29632] Psychologie der Veränderung in der Sekundarstufe I
grade [29632] Psychologie der Veränderung in der Sekundarstufe I
Prüfungsform
Schriftliche wissenschaftliche Arbeit unter Aufsicht (60 Minuten)
Prüfungsdurchführung
Handschriftlich in Prüfungsräumen der Leuphana
Prüfende*r
Termine
Prüfungstermin:
Mittwoch, 10.02.2027, 16:15, room C 14.001 Seminarraum, C 14.027 Seminarraum
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Montag, 22.03.2027 - Samstag, 03.04.2027
Präsenzklausur
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Montag, 22.03.2027 - Samstag, 03.04.2027
Hinweise
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Organisatorisches
Veranstaltungsart
Seminar
geplante Durchführungsweise
Vollständig Präsenz
Semesterwochenstunden
2
Anmeldeverfahren
zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)
Maximale Teilnehmer
30
Anmeldung
Verfahren
zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)
Zeitraum
Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.
Cluster
Diese Veranstaltung gehört zum Cluster »IPE_M.ed_1.Sem_Psychologie der Veränderung in der Sekundarstufe«.
In diesem Cluster ist während der Losphasen eine Wahlmöglichkeit zugelassen.
Personen
Lehrende
Inhaltliches
Unterrichtssprache
Deutsch
Englischer Titel
Psychology for change in secondary schools
Tags
keine
Inhalt und Konzept
Das Seminar vertieft und erweitert die Inhalte der Vorlesung, insbesondere verschiedene Interventionsansätze für häufige Störungsbilder.
Ziel
Die Studierenden vertiefen ihr Wissen zu typischen und atypischen Entwicklungsverläufen im späten Kindesalter und der beginnenden Adoleszenz und erweitern ihre Kenntnis in Bezug auf mögliche Interventionsansätze für häufige Störungsbilder.
Evaluation
Evaluation
Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html