Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Das Seminar setzt bei einer einfachen Beobachtung an: Formen gesellschaftlichen Zusammenlebens sind vielfältig und werden unterschiedlich erfahren. Wie diese Vielfalt wahrgenommen, beschrieben und verhandelt wird, hängt jedoch wesentlich von den medialen Bedingungen ihrer Darstellung ab. Insbesondere soziale Medien strukturieren die Sichtbarkeit gesellschaftlicher Unterschiede: Redaktionelle und algorithmische Verfahren wählen aus, gewichten und verdichten heterogene Lebenswirklichkeiten zu vereinfachten Erzählungen. Dabei werden Differenzen häufig aus ihren relationalen Zusammenhängen gelöst und in binäre Oppositionen überführt. So entstehen affektiv wirksame Entweder-oder-Logiken, die gesellschaftliche Polarisierung befördern und soziale Spaltungen bewirken können.

Die Zeichnung wird in diesem Seminar als eine mögliche Form verstanden, darauf zu antworten. Im Medium der Zeichnung greifen die Teilnehmenden vorhandene Bilder, Materialien und Kontexte aus sozialen Medien auf, um aus ihnen heraus neue Setzungen zu entwickeln. Strich, Geste und Intervention zielen darauf, binäroppositionale Ordnungen zu unterbrechen und andere Relationen hervortreten und erfahrbar werden zu lassen.

Übungen, Gespräche und die Entwicklung eigener Zeichenprozesse greifen ineinander. Entwickelt und erprobt werden insbesondere experimentelle Formen des Zeichnens, auch in Übergängen zu anderen Medien, etwa der räumlichen Installation, Text, performative Formate etc. Darüber hinaus werden relevante Positionen des zeitgenössischen künstlerischen Zeichnens vorgestellt und diskutiert. Das Seminar mündet in eine Ausstellung, die von den Teilnehmenden gemeinsam konzipiert und realisiert wird.

Bildung der Fähigkeit, zeichnerisch differenzielle Signaturen zu erzeugen.
Analyse: Mechanismen medialer Polarisierung und die Zerlegung von Differenz theoretisch erfassen.
Transfer: Vorhandenes Bildmaterial aus Social-Media-Kontexten durch zeichnerische Eingriffe, Brüche und Sprünge modulieren.
Praxis: Experimentelle Zeichenformen entwickeln und den Übergang in interdisziplinäre Formate (Installation, Text, Performance) gestalten.
Kuration: Eine gemeinsame Ausstellung konzipieren und die eigene Wirksamkeit im öffentlichen Raum reflektieren.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html