Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Straßenumbenennungen, Denkmaldebatten, die neue Gedenkstättenkonzeption des Bundes, Geschichtsrevisionismus: Erinnerungskulturelle Konflikte in Deutschland sind vielfältig. Neben postmigrantischen und intersektionalen Ansätzen, Erinnerungskultur neu zu denken, stehen geschichtsrevisionistische Äußerungen und „Schlussstrich“-Debatten von rechts. Beide Positionen fordern das erinnerungskulturelle Selbstverständnis der Bundesrepublik heraus, das ebenfalls umkämpft und dynamisch ist.

Im Seminar betrachten wir die Gleichzeitigkeit aus pluralitätsgestaltenden sowie pluralitätsabwehrenden Dynamiken in Deutschland (Zajak & Steinhilper 2025): Wie drücken sich diese komplexen Dynamiken in der Erinnerungspolitik und -arbeit in Deutschland aus? Was ist unter einer „demokratischen“ Erinnerungskultur zu verstehen? Welche Formen öffentlichen Erinnerns müssen als demokratiegefährdend eingestuft werden?

Im Seminar beschäftigen wir uns mit aktivistischen und postmigrantischen Fallbeispielen (antirassistische Gedenkinitiativen), mit Formen staatlicher Erinnerungspolitik und der Aneignung von Geschichte durch rechte Akteur:innen (AfD) im Kontext Deutschland. Dabei werden die Herausforderungen untersucht, die sich aus zwei – teilweise auch interdependenten – Betrachtungsweisen von demokratischen Erinnerungskulturen ergeben: Einerseits das Verständnis einer Erinnerungskultur als repräsentativ sowie die Vorstellung einer inhaltlich pluralistisch strukturierten Erinnerungskultur (Wüstenberg 2017). Innerhalb dieses Spektrums werden verschiedene erinnerungskulturelle Positionen und Politiken verortet und im Sinne der Komplexität von Konflikten in ihrem Spannungsverhältnis zueinander diskutiert. Dabei werden verschiedene Inhalte und Funktionen von kollektiver Erinnerung unter machtkritischer Perspektiver in den Blick genommen.

Literatur zur Vorbereitung (optional):

Wüstenberg, Jenny: Civil Society and Memory in Postwar Germany, Cambridge University Press 2017.

Zajak, Sabrina & Steinhilper, Elias: Umkämpfte Pluralität. Konsens und Konflikt in der postmigrantischen Gesellschaft, in (ders.): Konsens und Konflikt in der postmigrantischen Gesellschaft, transcript 2025, S. 9-25.

Das Seminar vermittelt Grundlagen aus der interdisziplinären Gedächtnis- und Erinnerungskulturforschung. Auf diese Weise soll ein differenziertes und vielschichtiges Verständnis der heterogenen Erinnerungslandschaft in Deutschland sowie der daran beteiligten Akteur:innen entstehen. Die Studierenden sollen dazu befähigt werden, die Rolle von Erinnerungskultur in demokratischen Kontexten eigenständig zu analysieren und kritisch zu reflektieren.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html