eventDie Ordnung der Geschlechter (S)
person Christina Wessely

Nächster Termin: Am 12. Oktober um 12:15 Uhr

Termine

wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 5.310 Seminarraum

Studienplankontext

Schriftliche wissenschaftliche Arbeit unter Aufsicht (90 Minuten)
Handschriftlich in Prüfungsräumen der Leuphana
Prüfungstermin: Montag, 15.02.2027, 10:15, room C 14.027 Seminarraum
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Montag, 22.03.2027 - Samstag, 03.04.2027

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Losverfahren (mit Teilnehmerbegrenzung)
30

Anmeldung

zentrales Losverfahren (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr

Personen

Inhaltliches

Deutsch
The Order of The Sexes
keine

Als sich im späten 18. Jahrhundert die „Wissenschaften vom Menschen" formierten, etablierte sich zugleich eine folgenreiche Unterscheidung: Der Mensch wurde zum Mann, das Weib zu seinem besonderen Gegenüber – Objekt einer „weiblichen Sonderanthropologie", die Differenz naturalisierte und hierarchisierte. Das Seminar nimmt diese epistemische Konstellation in den Blick und fragt, wie Anatomie, Physiologie und frühe Psychologie ein Wissen vom Geschlecht hervorbrachten, das bis heute nachwirkt.
Ausgehend von Claudia Honeggers Studie Die Ordnung der Geschlechter (1991) rekonstruieren wir die Genese moderner Zweigeschlechtlichkeit als wissenschaftliches Projekt der Aufklärung und des 19. Jahrhunderts. Dabei lesen wir klassische Texte der philosophischen Anthropologie und Medizin und analysieren, wie aus Differenzbehauptungen soziale Ordnungen legitimiert wurden – und lernen damit zugleich einiges über die Genealogien gegenwärtiger Geschlechterordnungen.

Das Seminar vermittelt Kenntnis klassischer Positionen der philosophischen Anthropologie und ihrer geschlechtertheoretischen Implikationen sowie Einblick in die Formierung der „Wissenschaften vom Menschen" zwischen Aufklärung und frühem 19. Jahrhundert. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, moderne Geschlechterkonzepte wissenschaftsgeschichtlich einzuordnen, und üben sich in der kritischen Lektüre historischer Quellentexte.

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html

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