Termine
| wöchentlich | Montag | 10:15 - 11:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 12.002 Seminarraum |
Studienplankontext
Assignment Vorlesung (30%)
Assignment Seminar (30%)
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Organisatorisches
Anmeldung
Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.
Wenn Sie in dieser Veranstaltung einen Platz bekommen, werden Sie automatisch auch in der Veranstaltung Konzeptionen des Sachunterrichts in aktuellen Fachdiskursen - V (Daniel Fischer) angemeldet.
Personen
Inhaltliches
In der Auseinandersetzung mit Bildungstheorien und -konzepten sowie deren Bedeutung für die Didaktik des Sachunterrichts der Grundschule wird der aktuelle Fachdiskurs im Sachunterricht reflektiert. In diesem Seminar werden Inhalte exemplarisch aufgegriffen und vertieft. Es findet eine enge Verzahnung mit dem Vorbereitungsmodul zur Praxisphase (GHR 300) statt.
Weitere Hintergrundliteratur wird in diesem Seminar gemeinsam aufgearbeitet.
Qualifikationsziele:
Die Studierenden können
- aktuelle Fragen des Sachunterichtsdiskurses benennen und einordnen
- exemplarisch aktuelle Ergebnisse des Sachunterrichtsdiskurses benennen und reflektieren
- Forschungsmethoden im Sachunterricht benennen und deren Chancen und Grenzen einschätzen
- sachunterrichtliche Forschungskontexte beschreiben
- sachunterrichtliche Erkenntnisse in übergeordnete Kontexte zu Bildungsprozessen bei Kindern und Jugendlichen einbetten
Evaluation
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html