Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Neben klassischer Werbung sind Kinder heute vielfältigen Beeinflussungskontexten ausgesetzt, die durch die Nutzung verschiedener Medien und unterstützt durch Algorithmen subtil wirken und oftmals als Beeinflussungskontexte gar nicht mehr zu erkennen sind. Während diese technologischen Mechanismen etliche Vorteile bringen, sind zahlreiche problematische Auswirkungen wie zunehmende Filterung von Informationen und Tendenzen zur Polarisierung bzw. Verstärkung bestehender Ansichten inzwischen gut belegt. Für Kinder wird es zunehmend wichtig, mit diesen neuen Beeinflussungsverhältnissen kompetent umgehen zu können und in ihnen entscheidungs- und handlungsfähig zu bleiben. Im Seminar setzen wir uns zunächst mit den Hintergründen und Anforderungen auseinander, die sich aus den neuen Beeinflussungskontexten ergeben, um darauf aufbauend Lehr-/Lernsettings zu entwickeln, die eine Bearbeitung dieser Bildungsanforderungen im Sachunterricht ermöglichen.

Am Ende dieser Veranstaltung können Studierende
- Beeinflussungskontexte erkennen und analysieren, d.h. sowohl klassische Werbung als auch subtile Beeinflussungen durch Medien und Algorithmen erkennen und die Funktionsweisen dieser Beeinflussungsmechanismen verstehen.
- Beeinflussungseffekte reflektieren und bewerten, d.h. die Auswirkungen dieser Beeinflussungskontexte kritisch analysieren und einordnen
- Pädagogische Ansätze für den Umgang mit Beeinflussung in der Bildung entwickeln, d.h. Lehr-/Lernsettings erarbeiten, die Kinder darin unterstützen, mit den modernen Beeinflussungsverhältnissen kompetent umzugehen.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html