eventAdvanced topics in General Psychology II (S)
person Lea Boecker

Nächster Termin: Am 15. Oktober um 15:00 Uhr

Termine

Einzeltermin | Do, 15.10.2026, 15:00 - Do, 15.10.2026, 16:30 | Online-Veranstaltung | ONLINE Introduction
Einzeltermin | Fr, 20.11.2026, 14:00 - Fr, 20.11.2026, 19:00 | C 11.308 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 21.11.2026, 10:00 - Sa, 21.11.2026, 15:30 | C 11.308 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 04.12.2026, 14:00 - Fr, 04.12.2026, 19:00 | C 11.308 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 05.12.2026, 14:00 - Sa, 05.12.2026, 19:00 | C 11.308 Seminarraum

Studienplankontext

Kombinierte wissenschaftliche Arbeit
Presentation (50%)
Essay/written part (50%)
Prüfungstermin: Montag, 15.03.2027
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Seminar
Vollständig Präsenz
2
zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)
30

Anmeldung

zentrales Losverfahren im Cluster (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Die Anmeldung ist eingeschränkt auf folgende Gebiete oder Studiengänge:

  • Leuphana Bachelor / Major Psychology / nur ab Semester 5
  • Leuphana Bachelor / Major Studium Individuale / nur ab Semester 3
  • Leuphana Bachelor / Minor Studium Individuale / nur ab Semester 3
Diese Veranstaltung gehört zum Cluster »Major Psych_Advanced Topics in gen. and bio. Psych.«.

In diesem Cluster ist während der Losphasen eine Wahlmöglichkeit zugelassen.

Personen

Inhaltliches

Englisch
Advanced topics in general psychology II
keine

Emotion and Motivation: From Feelings to Action

What are emotions, how do they arise, and which functions do they serve? What motivates people to pursue certain goals, invest effort, or disengage—and how do emotions shape these processes?

Throughout the seminar, we will connect fundamental theories and models of emotion and motivation with recent empirical research from general psychology and social cognition. We will examine how emotions guide attention, goal pursuit, and behavior, and how goals, feedback, and self-regulatory processes, in turn, shape emotional experiences. Social comparison will serve as one central example of this interplay: How do comparisons with others provide information about goal progress, and when do they motivate people to increase effort, reduce effort, or disengage?

In a practical session, students will also learn about different methods of measuring emotions and explore the possibilities and limitations of automated facial-expression analysis.

The seminar combines theoretical input with student presentations of selected research articles, discussions, and applied exercises.

By the end of the seminar, students will be able to:
- describe and compare fundamental theories and models of emotion and motivation;
- explain how emotions, goals, feedback, and self-regulatory processes interact in shaping behavior;
- apply theories of emotion and motivation to social comparisons and other everyday situations;
- understand and critically evaluate current empirical research, including its theoretical assumptions, methods, and conclusions;
- distinguish between different approaches to measuring emotions

Evaluation

Die Lehrveranstaltung ist derzeit nicht zur Evaluation angemeldet.

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html

DE | EN
IMPRESSUM
GET SUPPORT!