Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Die Vorlesung gibt anhand von fünf Studien Einblicke in die Methoden sprachwissenschaftlichen Forschens auf unterschiedlichen Ebenen der Beschreibung des Deutschen: anhand von (multimodalen) Nominalsätzen wird die Ebene der Syntax behandelt, anhand der Interjektion boah die Ebene der Sprecher*innen-Hörer*innen-Steuerung, anhand des alltäglichen Erzählens die Ebene sprachlicher Handlungsmuster, anhand von und die Ebene der Konnektivität und anhand von Lüne- die Ebene der Wortbildung. Dabei wird stets eine Perspektive eingenommen, die Sprachegebrauch fokussiert und handlungstheoretisch fundiert ist. Zwei einführende Sitzungen thematisieren in den allgemeinen Zusammenhang von Theorie, Empirie und Methode.

Ziel ist, anhand der unterschiedlichen Beschreibungsebenen linguistische Perspektiven nicht nur theoretisch, sondern auch mit Bezug auf empirische Forschung kennenzulernen, die über eine rein strukturalistische Perspektive hinaus geht, wie sie im vergangenen Wintersemester im Vordergrund stand.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html