Dates
| weekly | Friday | 14:15 - 15:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum belassen |
Curriculum context
Präsenzklausur
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Friday, 25.09.2026, 12:15, room C HS 1, C HS 2
Präsenzklausur
Präsenzklausur
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Friday, 25.09.2026, 12:15, room C HS 1, C HS 2
Präsenzklausur
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Content
Profilstudium Sprachliche Bildung
Sie setzen sich mit Konzepten der Textualiät auseinander und erarbeiten Inhalte der Schreibdidaktik.
Gemeinsam werden gute Schreibaufgaben entwickelt und entsprechende Grundlagen für eine möglichst objektive Bewertung und gutes Feedback erarbeitet.
Sie gestalten Ihren Seminarfortschritt in hoher Eigenaktivität und lernen voneinander im Umgang mit Schreibaufgaben in der Sprachbildung.
Ich freue mich auf Sie und Ihre Akzente.
- Kenntnisse der Beziehungen von Textualität und Sprache in der Schule
- ein hoher Grad an Sensibilisierung für Fragen der Textualität in einem sprachsensiblen Lehr-Lernverständnis in heterogenen Lernklassen
- Konzentration auf aktuelle Anforderungen an Aufgabenstellungen und Hilfestellungen im Sprach-, aber auch Fachunterricht der Sekundarstufe I und an berufsbildenden Schulen
Das Seminar wird unter Nutzung von Präsenzveranstaltungen, synchronen Onlineveranstaltungen und asynchronen Anteilen und Aufgaben durchgeführt. Kommen Sie in die erste Veranstaltung, um alle entsprechenden spezifischen Informationen zu erhalten und Ihre Fragen dazu zu klären.
Ich freue mich auf Sie.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html