Dates
| weekly | Thursday | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.209 Seminarraum |
Curriculum context
schriftliche Ausarbeitung (60%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Content
Onlinedaten können von Forschenden selbst erhoben werden (etwa durch Online-Befragungen), aber auch als "natürliche" Daten vorliegen und von Forschenden systematisch gesammelt und analysiert werden. Bei solchen natürlichen Onlinedaten kann es sich z. B. um Webseiten-Inhalte oder Social Media Posts handeln. In der sozialpädagogischen Forschung nehmen Onlinedaten (insbesondere natürliche Onlinedaten) bisher eine eher geringe Bedeutung ein, wenngleich sie sich zur Untersuchung vieler sozialpädagogischer Fragestellungen durchaus sehr gut eignen.
In diesem Seminar wird zum einen in die Erstellung von Online-Fragebögen mithilfe des Tools LimeSurvey eingeführt, um eigene Befragungen durchführen zu können. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt zum anderen beim Kennenlernen verschiedener Arten von (sozialpädagogisch relevanten) natürlichen Onlinedaten sowie bei der Auseinandersetzung mit verschiedenen methodischen Zugänge, um Onlinedaten zu analysieren (qualitativ und/oder quantitativ), inkl. damit verbundener forschungsethischer Aspekte.
Nicht zuletzt werden ausgewählte Beispielstudien zur Forschung mit Onlinedaten vorgestellt und diskutiert.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html