Dates
| single appointment | We, 08.04.2026, 10:15 - We, 08.04.2026, 11:45 | C 16.223 Seminarraum |
| single appointment | We, 15.04.2026, 10:15 - We, 15.04.2026, 11:45 | C 7.013 Seminarraum |
| weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 22.04.2026 - 27.05.2026 | C 7.019 Seminarraum |
| weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 03.06.2026 - 10.06.2026 | C 12.102 Seminarraum |
| weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 17.06.2026 - 08.07.2026 | C 16.223 Seminarraum |
Curriculum context
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Tuesday, 15.12.2026
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Content
Wenige Schüler:innen haben Interesse und Spaß im und am Mathematikunterricht. Besonders einige Schüler:innengruppen (z.B. Mädchen) berichten sehr geringes Interesse. Interesse ist aber ein wichtiger motivationaler Aspekt, der sich positiv auf die (mathematische) Leistung der Schüler:innen auswirken kann. Deshalb ist es wichtig, das Interesse im und am Mathematikunterricht zu fördern.
Im Seminar lernen die Studierende wesentliche Aspekte zum Interesse kennen und setzen sich mit dem Zusammenhang von Interesse (verschiedener Personengruppen) und Aspekten des Mathematikunterrichts auseinander. Anschließend untersuchen die Studierenden in Kleingruppen, wie man Interesse (verschiedener Personengruppen) im Mathematikunterricht (Grundschule oder Sekundarstufe I) fördern kann. Der Prozess wird im Seminar begleitet und unterstützt.
Als Prüfungsleistung wird eine schriftliche Hausarbeit in Form einer Fallstudie (=schriftliche wissenschaftliche Arbeit ohne Aufsicht) geschrieben.
Die Studierenden setzen sich auf der Basis empirischer Ergebnisse mit dem Zusammenhang von Interesse und Leistung im Unterrichtsfach Mathematik auseinander und kennen wesentliche Ergebnisse. Sie untersuchen ein Aspekt zur Interessensförderung im Mathematikunterricht und leiten Handlungsmöglichkeiten für die Unterrichtspraxis ab.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html