myStudy - Leuphana Universität Lüneburg

Dates

weekly | Monday | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 16.203 Seminarraum

Curriculum context

Module

58033000 Advanced Mathematics Didactics

Assessment

[28722] Advanced Mathematics Didactics

Form of assessment

Written academic performance without supervision

Examiner

Inken Marie Köhler

Dates

Date of assessment: Wednesday, 30.09.2026
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich.
Tuesday, 15.12.2026

Notices

Im Rahmen des Seminars wird eine Fallstudie (Hausarbeit mit empirischen Anteil) geschrieben. Weitere Hinweise werden in der Veranstaltung gegeben. | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

To the assessment in myCampus

Organizational information

Type of course

Seminar

planned way of execution

Vollständig Präsenz

Hours per week per semester

Registration process

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Maximum number of participants

Registration

Lottery procedure

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Time period

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Teaching staff

Inken Marie Köhler

Content

Language of instruction

Deutsch

Native Title

Statistische Kompetenzen - Förderung und Diagnose von Statistical Literacy

Tags

none

Content and concept

Den kompetenten Umgang mit Daten zu fördern, ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts. Im Seminar werden fachdidaktische Grundlagen für den Kompetenzaufbau von Statistical Literacy vermittelt. Dabei erarbeiten die Studierenden die Anforderungen der unterschiedlichen Prozesse zur Handhabung von statistischen Daten. Für eine praxisnahe Erprobung werden Schulbuchaufgaben hinsichtlich ihres didaktischen Potenzials analysiert, um mit ihrer Hilfe die Diagnose und Förderung statistischer Kompetenzen von Schulkindern zu erkunden.

Der inhaltliche Fokus des Seminars orientiert sich an den Kompetenzen der Klassenstufen 3 - 6.

Objective

Die Studierenden erwerben fachdidaktische Grundlagen zur Leitidee „Daten“ mit dem Fokus auf Statistical Literacy und diagnostizieren statistische Kompetenzen bei Schulkindern.

Other

Für die Prüfung muss Kontakt zu einer Schule hergestellt werden. Setzen Sie sich möglichst früh mit einer Schule in Verbindung und beachten Sie die Sommerferienzeit bei Ihrer Planung.

Evaluation

An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html