Dates
| weekly | Thursday | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 40.152 Seminarraum |
Curriculum context
grade [28131] Teaching English as a Foreign Language II
Mirco-Teaching in Teams (40%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Content
As part of the module “Teaching English as a Foreign Language II" this seminar will focus on theory enabling you to find suitable texts as well as adapting them for a specific target group. We will look at different types of texts (e.g. textbook excerpts, short literary texts, picture books) and you will learn about reading comprehension, text reception as well as approaches to evaluating, adapting and designing tasks. Another focus of the seminar will be on the use of digital media as tools to create, modify and share multimodal texts and tasks for the EFL classroom.
Fachdidaktische Theorien auf schulische Praxisfelder beziehen. Begriffe der ‚Textarbeit’ und Anwendung dieser Kenntnisse auf mögliche Umsetzungen in institutionellen Lern- und Lehrumgebungen. Kenntnisse und kritische Reflexion didaktisierter (und authentischer) Texte für den Englischunterricht an verschiedenen Schulformen. Integrativer Erwerb von fachdidaktischen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.
A. Die kombinierte Prüfungsleistung in diesem Modul kann alleine oder im Zweierteam absolviert werden.
B. Aufgrund der Art der Prüfungsleistung ("Kombinierte wissenschaftliche Arbeit") ist nach Durchführung der ersten Teilprüfung (der im Seminarkontext stattfindet) kein Rücktritt von der Prüfungsleistung mehr möglich.
C.Bei der Seminararbeit finden verschiedene (digitale) Formate Anwendung.
D. Beim 40%-tigen Prüfungsanteil handelt es sich in diesem Semester um eine Kombination aus Präsentation und Micro-Teaching.
Das Seminar ist für Gasthörer*innen geöffnet, dabei haben LBS Studierende Vorrang bei der Anmeldung.
Anhängig von der Covid-19 Pandemie wird das Seminar entweder online oder in Präsenz stattfinden. Wir informieren Sie dazu vor Semesterbeginn!
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html