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Die Studierenden erarbeiten sich einen Überblick und gewinnen Einsichten in die Themen, Methoden, Forschungs- und Anwendungsfelder der Qualitativen Marktforschung. Dies erreichen die Studierenden mit Hilfe der Vorlesung, des Seminars und eigener, individueller Arbeit (lesen, recherchieren, diskutieren ...)
Im Seminar führen die Studierenden ein eigenes kleines Forschungsprojekt durch und vermitteln ihre Arbeit durch eine Hausarbeit und ein Referat. Sie üben dabei die Rekrutierung von Versuchsteilnehmenden, das Durchführen von Interviews, das Schreiben eines Leitfadens der Befragung, das Bewerten qualitativer Studien und das Präsentieren der Ergebnisse.

Die Studierenden sind in der Lage, zu begründen,
- ob ein Studienziel die Durchführung qualitativer Forschung erfordert
- ob die qualiative Forschung im Rahmen eines Mult-Method-Ansatzes einen sinnvollen Beitrag zur Erreichung des Studienziels leistet
- was die Vor- und Nachteile und Grenzen der qualitativen Marktforschung sind.
Die Studierenden können für ein bestimmtes Studienziel Methoden vorschlagen und Methodenvorschäge bewerten.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html