eventIntroduction to Measuring and Assessing Individual Performance in Processes of Vocational Teaching and Learning [Einführung in die Leistungsmessung und -bewertung beruflicher Lehr- und Lernprozesse] (S)
person Melanie Barth

Next appointment: Next week Tuesday at 12:15

Dates

weekly | Tuesday | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 01.06.2026 | C 7.013 Seminarraum
weekly | Tuesday | 12:15 - 13:45 | 08.06.2026 - 10.07.2026 | C 11.308 Seminarraum | Raumwechsel ab 08.06.

Curriculum context

Module
extension 63501000 Diagnostics and evaluation of vocational teching-learning-processes    info_outline
Assessment
grade [28405] Diagnostics and evaluation of vocational teching-learning-processes
Form of assessment
Written academic performance without supervision
Examiner
personMelanie Barth
Dates
Date of assessment: Tuesday, 01.09.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Notices
Erstellung eines Podcasts und Bearbeitung des Lerntagebuchs | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
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Organizational information

Type of course
Seminar
planned way of execution
Vollständig Präsenz
Hours per week per semester
2
Registration process
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
Maximum number of participants
30

Registration

Lottery procedure
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
Time period

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Teaching staff

Melanie Barth

Content

Language of instruction
Deutsch
Native Title
Einführung in die Leistungsmessung und -bewertung beruflicher Lehr- und Lernprozesse
Tags
none
Content and concept

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen Grundsätze und Möglichkeiten der Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen. Erarbeitet und teilweise erprobt werden klassische Instrumente der Leistungsbewertung wie Klausuren, Tests und mündliche Prüfungen.

Objective

Die Teilnehmer/innen
- lernen Grundsätze und Leitideen der Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen kennen.
- erarbeiten Instrumente der Leistungsbewertung wie Klausuren, Tests und müdlichen Prüfungen.
- erproben die Entwicklung und den Einsatz dieser Instrumente im Seminar.
- setzen sich kritisch mit den Stärken und Schwächen der unterschiedlichen Instrumente auseinander.

Evaluation

Evaluation
An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html

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