eventSustainability-oriented Research in the Field of Vocational Education [Nachhaltig ausgerichtete Berufsbildungsforschung] (S/Pro)
person Anna-Franziska Kähler

Next appointment: Today at 14:15

Dates

weekly | Tuesday | 14:15 - 16:30 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.013 Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
schriftlicher Projektbericht (50%)
mündliche Vorstellungsgespräch eines wissenschaftlichen Posters (50%)
Date of assessment: Tuesday, 01.09.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar/Project
Vollständig Präsenz
3
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
35

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Content

Deutsch
Nachhaltig ausgerichtete Berufsbildungsforschung
none

Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung (BBNE) stellt einen wichtigen Zweig in der Berufsbildungsforschung dar. Im Rahmen der Veranstaltung beschäftigen sich die Teilneh-mer:innen mit Institutionen der Berufsbildungsforschung und ihren Arbeitsprogrammen und steigen dann in das Themenfeld der BBNE ein. Neben Grundlagen (Genese und Entwicklung) zur BBNE sowie der Auseinandersetzung mit fachwissenschaftlichen Bezügen einer BBNE, setzen sich die Lernenden mit der Modellversuchsforschung im Kontext einer BBNE auseinander.

Im Mittelpunkt stehen Ansätze und Methoden nachhaltig ausgerichteten Berufsbildungsforschung.
In diesem Zusammenhang sind die Fragen relevant:
-Was umfasst Berufsbildungsforschung?
- Welche Akteure und Programme der Berufsbildungsforschung gibt es?
- Was ist BBNE und wie hat diese sich entwickelt?
- Was ist Modellversuchsforschung?
-Welche Programme und Ansätze einer BBNE werden in der Modellversuchsforschung verfolgt?
- Welche Desiderate innerhalb der BBNE gibt es und wie kann Modellversuchsforschung hier einen Beitrag leisten?

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html

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