Dates
No dates have been specified so far.
Curriculum context
Form of assessment
Written academic performance without supervision
Examiner
Dates
Date of assessment:
Tuesday, 15.09.2026
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Monday, 30.11.2026
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Monday, 30.11.2026
Notices
Portfolio | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Assessment
Cross course module assessment:
grade [29165] Series of Experiential Learning Units
grade [29165] Series of Experiential Learning Units
Form of assessment
Written academic performance without supervision
Examiner
Dates
Date of assessment:
Tuesday, 15.09.2026
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Monday, 30.11.2026
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Monday, 30.11.2026
Notices
Hinweise erfolgen im Seminar | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.
Organizational information
Type of course
Internship
planned way of execution
Vollständig Präsenz
Hours per week per semester
1
Registration process
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
Maximum number of participants
0
Registration
Lottery procedure
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
Time period
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Teaching staff
Content
Language of instruction
Deutsch
Native Title
Besuche im Praxisblock im Fach Mathematik (HRS)
Tags
none
Content and concept
Es werden die fachspezifischen didaktischen Fragestellungen zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht erarbeitet, Unterrichtsentwürfe erstellt, Analysekriterien für Fremd- und Selbstreflexion entwickelt und die Planung präsentiert.
Objective
Es sollen Planungs- und Analysekompetenzen für Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I erworben werden.
Other
Evaluation
Evaluation
This course has not been registered for teaching evaluation yet.
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html