Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Das räumliche Leitbild Metropolregion Hamburg 2045 bildet das übergeordnete Thema der Sommerschule, welche im Juli in Kooperation mit Studierenden der Technischen Hochschule Lübeck, der Universität Hamburg und der HafenCity Universität Hamburg, stattfinden wird.

Das Seminar untersucht die Bedeutung des Tourismus für die dynamische Entwicklung der Metropolregion Hamburg. Im Tourismus- und Freizeitentwicklungskonzept Metropolregion Hamburg 2030 werden die Badeorte der Lübecker Bucht als nachhaltige Tourismusregion beschrieben, die sich fortlaufend an veränderte touristische Trends anpassen muss. Zugleich stehen diese Orte im Spannungsfeld zwischen Tourismus als wichtigem Wirtschafts- und Beschäftigungsfaktor einerseits und den Anforderungen des Küsten- und Naturschutzes andererseits.

Dieses Spannungsfeld bildet den Ausgangspunkt des Seminars, das mit unterschiedlichen Untersuchungsansätzen arbeitet. Dazu gehören Fragen der Infrastruktur, Landwirtschaft und Ernährung, des Wohnens und kommunalen Wohnungsbaus, der Pendlerdistanzen, der sinnstiftenden Regionalisierung sowie der Rolle von Freizeit- und Naherholungsgebieten. Auch großräumige Projekte wie der Fehmarnbelt-Tunnel werden einbezogen. Betrachtet werden die Orte westlich von Travemünde in der Lübecker Bucht. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem PDF im „Materialordner“.

Die Studierenden sollen einen vertieften Einblick in die Umsetzung räumlicher Leitbilder gewinnen und in interdisziplinären Gruppen zusammenarbeiten. Dazu erheben und diskutieren sie selbstständig Daten und üben verschiedene Methoden der Tourismusgeographie sowie der Raumforschung ein. Die Ergebnisse werden in Form eines wissenschaftlichen Posters aufbereitet. Den Abschluss des Projekts bildet eine gemeinsame Präsentation der Poster, die gezielt die Präsentations- und Diskussionskompetenzen der Studierenden stärkt.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html