eventToward a History of the Gaze [Für eine Geschichte des Blicks] (S)
person Maria Teresa Costa

Next appointment: Today at 16:15

Dates

weekly | Tuesday | 16:15 - 17:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.015 Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
Referat im Seminar "Zeitdiagnosen" (25%)
Referat im Seminar "Für eine Geschichte des Blicks" (25%)
Hausarbeit im Seminar "Für eine Geschichte des Blicks" oder im Seminar "Zeitdiagnosen" (50%)
Date of assessment: Wednesday, 30.09.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Vollständig Präsenz
2
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
30

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

If your registration for this course is successful you will registered automatically for the course Zeitdiagnosen - S (Andrea Kretschmann).

Content

Deutsch
Für eine Geschichte des Blicks
none

Das Seminar rekonstruiert aus einer kulturwissenschaftlich-orientierten Perspektive einige Etappen einer Geschichte des Blicks von der antiken Philosophie bis hin zum Voyerismus und zur Videoüberwachung.
Es wird untersucht, inwiefern das Beobachten sich vom reinen Sehen unterscheidet und eine andere Form des Blicks schafft.
Damit wird das Thema nicht nur als Teil einer historischen Rekonstruktion, sondern auch einer Begriffsgeschichte betrachtet, indem sich der Blick nie als neutral, sondern als immer aufgeladen von Polaritäten und Machtausübungen konstituiert.
Daraus werden Fragen der (Un-)Sichtbarkeit, der kulturellen oder sexuellen Differenz, des Ausschlusses oder der Diskriminierung ins Zentrum unserer Diskussion geraten.

Ziel des Seminars ist es, ein kritisches Denken zu entwickeln. Das Seminar wird in einer interaktiven Form gestaltet, die besonders viel Raum zur Diskussion vorsieht. Eine aktive Teilnahme der Studierenden wird also erwartet. Während der Sitzungen werden wir Texte in Form eines Close Readings zusammen lesen sowie mit audio-visuellen Medien arbeiten und gemeinsam diskutieren. Eine sorgfältige Lektüre der Texte zuhause soll das Seminar begleiten.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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