eventEntrepreneurial Purpose: Organaizationall Purpose Authentically Developing and Communicating Corporate Purpose [Entrepreneurial Purpose: Organisationalen Sinn Authentisch Entwickeln und Kommunizieren] (S)
person Pauline Reinecke

Next appointment: Next week Wednesday at 08:00

Dates

weekly | Wednesday | 08:00 - 09:30 | 08.04.2026 - 22.04.2026 | C 12.101 Seminarraum
single appointment | We, 13.05.2026, 08:00 - We, 13.05.2026, 12:15 | C 12.101 Seminarraum
single appointment | We, 27.05.2026, 08:00 - We, 27.05.2026, 12:15 | C 3.121 Seminarraum
single appointment | We, 24.06.2026, 08:00 - We, 24.06.2026, 12:15 | C 12.101 Seminarraum
single appointment | We, 08.07.2026, 08:00 - We, 08.07.2026, 12:15 | C 12.101 Seminarraum | Abschlusspräsentationen

Curriculum context

Combined academic performance
Präsentation (60%)
Hausarbeit (40%)
Date of assessment: Saturday, 15.08.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Vollständig Präsenz
2
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
35

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Content

Deutsch
Entrepreneurial Purpose: Organisationalen Sinn Authentisch Entwickeln und Kommunizieren
none

In diesem Seminar setzen sich die Studierenden mit der Bedeutung von Purpose für Individuen, Teams, und Organisationen auseinander. Sie erarbeiten, wie Organisationen ihren Purpose authentisch formulieren und kommunizieren können. Die theoretische Grundlage bilden zentrale Konzepte zu Purpose und Authenticity aus der Management- und Organisationsliteratur, die im Seminar anhand praxisnaher Beispiele erarbeitet werden. Methodisch stützen wir uns auf etablierte Ansätze wie die IKIGAI-Methode aus Japan, die Individuen bei der Reflexion ihres Purpose unterstützt, sowie auf den Golden Circle, der in Organisationen zur Klärung und Kommunikation von Purpose eingesetzt wird. Auf dieser Basis entwickeln die Studierenden zunächst individuell und dann in Gruppen eigene Purpose-Konzepte für eine Organisation, die authentisch formuliert und überzeugend kommuniziert werden. Das Seminar findet in Zusammenarbeit mit der Praxispartnern statt; die erarbeiteten Purpose Statements werden zum Abschluss vor diesen präsentiert. Dadurch lernen die Studierenden, Purpose nicht nur schriftlich zu entwickeln, sondern auch authentisch zu vermitteln. Die Ergebnisse werden in einer schriftlichen Ausarbeitung dokumentiert, die die theoretischen Grundlagen (Purpose und Authenticity), die methodischen Grundlagen (IKIGAI, Golden Circle) und die erarbeiteten Konzepte verbindet.

Das Seminar kombiniert drei Einführungsveranstaltungen zur Vermittlung der Kursstruktur und der theoretischen Grundlagen mit vier Blockveranstaltungen in interaktiven Seminarformaten. Kurze Inputphasen werden systematisch mit Gruppen- und Plenumsarbeiten, Feedbackrunden und Diskussionsphasen verknüpft. Die Blockveranstaltungen dienen der Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Ideen sowie der Klärung offener Fragen. Nach einer Einführung zu Purpose und Authenticity entwickeln die Studierenden mithilfe der IKIGAI-Methode und des Golden Circle eigene Purpose-Konzepte für eine Organisation. Der Arbeitsprozess folgt zentralen Reflexionsdimensionen beider Modelle. In drei Sitzungen werden zunächst individuelle Purpose-Konzepte erarbeitet, anschließend ein Team-Purpose entwickelt und schließlich ein organisationsbezogenes Purpose-Konzept formuliert. Alle Sitzungen sind durch Einführungsübungen, strukturierte Eigenarbeitsphasen mit Protokollen, Ergebnispräsentationen und gemeinsame Reflexionen gegliedert. Die Purpose-Konzepte werden dadurch schrittweise entwickelt, überprüft und weiter geschärft. Gruppenpräsentationen markieren zentrale Lernmeilensteine und verknüpfen theoretische Grundlagen mit der methodischen Anwendung der IKIGAI-Methode und des Golden Circle. Zur Vertiefung arbeiten die Studierenden mit externen Praxispartnern zusammen, präsentieren ihre Konzepte im Entwicklungsprozess und integrieren gezielt Feedback. Aktive Teilnahme, Offenheit für Rückmeldungen und kooperative Zusammenarbeit sind zentrale Voraussetzungen für den Lernerfolg. Den Abschluss bildet eine finale Präsentation der Purpose-Statements vor den Praxispartnern. Zwei schriftliche Ausarbeitungen zur theoretischen Fundierung und zur Ausarbeitung des Purpose-Konzepts runden den Lernprozess ab.

„SBP“ steht für Sozial- und Betriebspraktikum. Studierende mit Lehramtsoption können mit entsprechend gekennzeichneten Veranstaltungen studienintergiert den Nachweis eines „Sozial- und Betriebspraktikums“ erbringen, welcher für den Zugang zum M. Ed. Lehramt an Grundschulen bzw. Haupt- und Realschulen notwendig ist. Entsprechende Veranstaltungen zeichnen sich durch einen hohen Bezug zur gesellschaftlichen Praxis aus. Weitere Informationen siehe: leuphana.de/praktikumsstelle-bildung. Studierende aller andern Studiengänge können den Hinweis ignorieren.

Evaluation

An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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