Dates
| weekly | Wednesday | 10:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.009 Seminarraum |
Curriculum context
Schriftliche wissenschaftliche Arbeit ohne Aufsicht (Hausarbeit) (50%)
Ko-Referat zur mündlichen Präsentation einer anderen Gruppe (10%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
Persons
Content
Basierend auf den Erfahrungen aus dem ersten Semester des Minor-Strangs Nachhaltiger Konsum, in dem die Studierenden ohne enge Vorgaben eigene Ideen für Interventionen entwickeln konnten und erweitert durch den im zweiten Semester erworbenen Überblick über Theorien, liegt der Fokus nun auf der theoriegeleiteten Entwicklung von Interventionen zur Förderung nachhaltigen Verhaltens. In Gruppen wählen die Studierenden eine theoretische Grundlage sowie einen spezifischen Aspekt nachhaltigen Konsums, um daraus umsetzbare Interventionen zu entwicklen. Die im Sommersemester 2026 entwickelten Interventionen werden im abschließenden Minor-Semester (Wintersemester 2026/2027) von den Studierenden umgesetzt und evaluiert.
Ziel ist es (1) theoriebasierte Interventionen zu entwickeln und (2) zu reflektieren, wie hilfreich theoretische Perspektiven für die Ausarbeitung und Umsetzung Interventionen zur Förderung nachhaltigen Konsums sein können.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/feedback-instruments.html