eventPreparation for school placement (C) [Didaktik und Lernarrangements (C)] (S)
person Timo Ehmke

Next appointment: Today at 10:15

Dates

weekly | Tuesday | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 7.319 Seminarraum

Curriculum context

Cross course module assessment:
grade [29341] Didactics and Methodology
Written academic performance under supervision (90 Minutes)
Handwritten in examination rooms at Leuphana
Das Erbringen einer schriftlichen wissenschaftlichen Studienleistung ohne Aufsicht (Erstellen eines Unterrichtsentwurfes) ist gem. § 7 Abs. 8 Satz 2 Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung.
Date of assessment: Monday, 10.08.2026, 14:15, room C HS 1, C HS 2

Präsenzklausur


Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Monday, 14.09.2026, 08:15, room C HS 1, C HS 2

Präsenzklausur

Es werden Inhalte aus der Vorlesung und dem Seminar geprüft. | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Vollständig Präsenz
2
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
25

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

If your registration for this course is successful you will registered automatically for the course Didaktik und Methodik - V (Marc Kleinknecht).

Persons

Content

Deutsch
Didaktik und Lernarrangements (C)
none

Didaktisches Konzept:
Im Begleitseminar wird ein Unterrichtsentwurf erstellt, der als Anwendung erworbenen Wissens in der Vorlesung „Didaktik und Methodik“ zu verstehen ist. Das Anfertigen eines Unterrichtsentwurfs mit Expertenfeedback durch eine Dozentin bzw. einen Dozenten stellt eine wichtige Lerngelegenheit zur Vorbereitung der Schulpraktischen Studien 2 dar. Die Erstellung des Entwurfs zielt darauf, dass Sie erlernen, ihren eigenen Unterricht systematisch zu planen und zu reflektieren. Diese Fähigkeit ist zentral für Ihre ersten Unterrichtsversuche, die in der Praxisphase im SPS 2 zwischen dem 4. und 5. Semester erfolgen. Durch die verpflichtende Abgabe des Entwurfs erhöhen wir die Verbindlichkeit, diese Lerngelegenheit zu nutzen. Nicht bewertet werden soll die Qualität des Entwurfs.

Kriterien:
Als Voraussetzung für die Zulassung zur Klausur muss das Planungsdossier bis zum 20.07.25 abgegeben werden.

Sie können…
- theoretische Grundlagen und Vorgehensweisen der Unterrichtsplanung erklären.
− Wissen zu didaktisch-methodischen Modellen und Konzepten für Ihre Pla-nung von Unterricht nutzen, indem Sie zentrale Begriffe und Konzepte in Ih-rem Planungsdossier benennen und auf unterschiedliche Elemente Ihrer Un-terrichtsplanung übertragen.
− ein Planungsdossier erstellen und aufgrund von Feedback Ihrer/Ihres Dozierenden verändern.
− Ihr Wissen zu den Kernpraktiken „Respektvolle Schüler*innen-Lehrkräfte-Beziehung aufbauen“, „Feedback geben“ und „Phasenübergänge reibungslos gestalten“ anwenden, indem Sie konkrete Verhaltensweisen im Sinne der Kern-praktiken benennen und in unterschiedlichen Handlungssimulationen ausführen.

Evaluation

An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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