eventMy Music: Personal and Social Perspectives on Music Consumption (SBP) [Meine Musik: Persönliche und gesellschaftliche Perspektiven des Musikkonsums (SBP)] (S)
person Cindy Huszarik

Next appointment: No more appointments are held.

Dates

weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 14.103 Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
Reflexionsaufgaben aus dem Seminar (50%)
Podcast (50%)
Date of assessment: Saturday, 25.07.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Vollständig Präsenz
2
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
35

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Content

Deutsch
Meine Musik: Persönliche und gesellschaftliche Perspektiven des Musikkonsums (SBP)
none

Popmusik begleitet uns durch Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter – sie prägt Emotionen, Erinnerungen und das Gefühl von Zugehörigkeit. Im Seminar reflektieren wir, wie Popmusik individuelle Lebenswege beeinflusst und zugleich gesellschaftliche Prozesse widerspiegelt. Unter anderem setzen wir uns mit musikalischer Sozialisation, Fankultur und Community-Bildung, Fragen von Identität, Gender und Diversität sowie der Rolle von sozialen und digitalen Medien auseinander. Auch die Bedeutung von Popmusik in Bildung, Empowerment und politischem Engagement wird diskutiert. Die Auseinandersetzung verbindet theoretische Perspektiven aus Musikpädagogik, Cultural Studies und Soziologie mit den persönlichen Erfahrungen der Studierenden.

Ziel ist es, die eigene musikalische Biografie im Kontext gesellschaftlicher Dynamiken kritisch zu betrachten und Popmusik als kulturelle Ressource neu zu verstehen. Das Seminar setzt keine fachbezogenen Kenntnisse voraus, eine offene und selbstkritische Betrachtung des eigenen Musikkonsums wird aber Kern des Seminars sein.

„SBP“ steht für Sozial- und Betriebspraktikum. Studierende mit Lehramtsoption können mit entsprechend gekennzeichneten Veranstaltungen studienintergiert den Nachweis eines „Sozial- und Betriebspraktikums“ erbringen, welcher für den Zugang zum M. Ed. Lehramt an Grundschulen bzw. Haupt- und Realschulen notwendig ist. Entsprechende Veranstaltungen zeichnen sich durch einen hohen Bezug zur gesellschaftlichen Praxis aus. Weitere Informationen siehe: leuphana.de/praktikumsstelle-bildung. Studierende aller andern Studiengänge können den Hinweis ignorieren.

Evaluation

An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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