Dates
| weekly | Tuesday | 14:15 - 15:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 14.203 Seminarraum |
Curriculum context
Mündliche Prüfungsleistung während des Seminars (33%)
Schriftliche Prüfungsleistung während des Seminars (33%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h
If your registration for this course is successful you will registered automatically for the course Einführung in Bildung und Erziehung - V (Marcus Pietsch).
Persons
Content
Im Seminar setzen wir uns mit den Grundfragen der Erziehungswissenschaft auseinander. Im Mittelpunkt steht der Erwerb wissenschaftlicher Grundlagen mit relevanten Bezügen zum weiteren Studium und zu späteren beruflichen Aufgaben. Dabei behandeln wir folgende Themenbereiche: Erziehung, Bildung und Sozialisation sowie Lernen und Lehren (Erziehung, Lernen, Didaktik).
Sie nehmen an unserem Projekt „Uni@Schule: Früh in die Praxis“ teil und erhalten bereits im 2. Semester die Möglichkeit, Praxiserfahrung zu sammeln und gleichzeitig Schulen bei der individuellen Betreuung von Schüler*innen zu unterstützen. Sie können während meiner Veranstaltung in „Bildung und Erziehung“ einzelnen Schüler*innen Hilfe anbieten und dabei selbst etwas über deren Lebensumstände, Bildungshintergrund, Erziehungsbedürftigkeit erfahren. Zudem erproben Sie Fähigkeiten des adaptiven Feedbackgebens oder des Beziehung-Gestaltens in Tutoring-Situationen. Wir übernehmen im Team Ihre Begleitung im Rahmen des Seminars - in der Schule werden Sie von erfahrenen Lehrkräften und Schulleitungen betreut.
Die wichtigsten Fakten:
- Die Instruktionszeit im Seminar: Was heißt Bildung, was heißt Erziehung? Wie kann ich Feedback geben? Was heißt aktives Zuhören? – 07. und 14.04, 14-16 Uhr
- Die Schul-/Praxiszeit: 21.04-09.06, dienstagnachmittags, ggf. auch individuell mit Studierenden absprechbar, 2h pro Woche (Studierende reflektieren Ihre Erfahrungen digital/online, diese Reflexionen sind dann Gegenstand der Prüfung)
- Die Prüfungszeit: 16.06, 23.06, 30.06 und 07.07, 14-16 Uhr – 10-minütige Vorträge mit Praxisreflexionen zu Themen des Seminars (Bildung und Erziehung).
Bitte planen Sie mit den Terminen in unseren Campuschulen in Lüneburg. Während der Praxiszeiten findet das Seminar am Dienstag nicht statt.
Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Bedingungen, Voraussetzungen und Begründungen von Bildung und Erziehung. Sie lernen historische, systematische, vergleichende und theoretische Zugänge der Erziehungswissenschaft sowie ihrer Nachbardisziplinen kennen. Sie kennen bedeutsame Konzepte und Methoden, deren Entwicklung, Möglichkeiten und Grenzen, können diese voneinander abgrenzen und können ihre Bedeutung für die pädagogische Arbeit kritisch bewerten.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html