myStudy - Leuphana Universität Lüneburg

Dates

single appointment | We, 01.07.2026, 12:00 - We, 01.07.2026, 18:00 | C 11.320 Seminarraum

single appointment | We, 01.07.2026, 14:00 - We, 01.07.2026, 16:15 | C 16.310 Musik

single appointment | Th, 02.07.2026, 10:00 - Th, 02.07.2026, 14:30 | C 16.207 Musik

Curriculum context

Module

28522000 Accompanying and follow-up module for teaching practice

Assessment

[29103] Accompanying and follow-up module for teaching practice

Form of assessment

Combined academic performance

Examiner

Eva Schuck (responsible), Benjamin Wroblewski

Elements of assessment:

Referat (90%)
Schriftliche Arbeit (10%)

Dates

Date of assessment: Monday, 31.08.2026
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.

Notices

Termin bezieht sich auf 2. Prüfungsteil | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

To the assessment in myCampus

Organizational information

Type of course

Seminar

planned way of execution

Vollständig Präsenz

Hours per week per semester

Registration process

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Maximum number of participants

Registration

Lottery procedure

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Time period

Registration ends 07.4.2026 at 23:59 h

Persons

Teaching staff

Eva Schuck

Benjamin Wroblewski

Content

Language of instruction

Deutsch

Native Title

Nachbereitung des Praxisblocks im Fach Musik (GHR)

Tags

none

Content and concept

Fachspezifische didaktische Fragestellungen zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht; Erstellung von Unterrichtsentwürfen; Erarbeitung und Festlegung von Analysekriterien für die Fremd- und Selbstreflexion.

Objective

Die Studierenden können
- Lehrpläne und Unterrichtsmaterialien (wie Schul-, Lieder- und Handbücher) analysieren und zur eigenen Verwendung bearbeiten,
- wissenschaftliche Fragestellungen zur Entwicklung und Anwendung von Diagnoseinstrumenten der Leistungsfeststellung auf Grundlage rechtlicher und (kern-)curricularer Vorgaben unterscheiden und beurteilen,
- Unterrichtsentwürfe auf der Grundlage bisheriger fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Studieninhalte erstellen,
- Fremd- und Selbstreflexionen durchführen,
- Lehr- und Lernprozesse grundlegend evaluieren,
- einen fachimmanenten Umgang mit Störungen im Unterricht entwickeln.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html