In dieser Summer School lernen Sie, wie Sie Lehre schreibsensibel gestalten, Studierende beim wissenschaftlichen Denken und Schreiben gezielt anleiten und Reflexionen fair und transparent bewerten können. Sie reflektieren Ihre Rolle als Lehrperson und als Schreibende*r. Sie setzen sich mit Herausforderungen von Lehre im Allgemeinen, aber auch fachübergreifender Lehre auseinander und erwerben grundlegende hochschuldidaktische Kompetenzen. Darüber hinaus erfahren Sie, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll in die Lehre integriert werden kann und wie Sie Studierende für die Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis sensibilisieren können.

Methoden:
Wir nutzen eine Vielzahl hochschuldidaktischer Methoden. Hierzu zählen u.a. der persönliche Austausch, Inputphasen, reflexive Praxis.

Studienleistung:
Sie erstellen im Rahmen der Summer School (sowohl in der Vor- und Nachbereitung als auch in der Präsenzzeit) verschiedene Dokumente, die die Grundlage für ein Lehrportfolio bilden können, wie es oft bei Berufungsverfahren verlangt wird. Die Teilnahme an der Summer School wird durch ein entsprechendes Zertifikat belegt.

In der Summer School…
… erwerben Sie hochschuldidaktische Kompetenzen für die Durchführung von Lehrveranstaltungen.
… setzen Sie sich mit Anforderungen fachübergreifender Lehre auseinander.
… reflektieren Sie Ihre Rolle als Lehrperson.
… erwerben Sie schreibdidaktische Kompetenzen für eine schreibsensible Lehre. Dies schließt die Auseinandersetzung mit dem Lesen ein.
… reflektieren Sie sich selbst als Schreibende*r und Lesende*r.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html