eventLanguage acquisition (German 160) [Spracherwerb - für Basisqualifikationen (1) (5. Semester) (Deu 160)] (S)
person Saskia Samland

Next appointment: 27. November at 14:00

Dates

single appointment | Fr, 23.10.2026, 14:15 - Fr, 23.10.2026, 15:15 | Online-Veranstaltung | Online: Einführungsveranstaltung
single appointment | Fr, 27.11.2026, 14:00 - Fr, 27.11.2026, 18:00 | C 7.013 Seminarraum
single appointment | Sa, 28.11.2026, 09:00 - Sa, 28.11.2026, 15:00 | C 7.013 Seminarraum
single appointment | Fr, 15.01.2027, 14:00 - Fr, 15.01.2027, 18:00 | C 7.013 Seminarraum
single appointment | Sa, 16.01.2027, 09:00 - Sa, 16.01.2027, 15:00 | C 7.013 Seminarraum
single appointment | Fr, 29.01.2027, 14:00 - Fr, 29.01.2027, 18:00 | C 7.013 Seminarraum

Curriculum context

Written academic performance under supervision (90 Minutes)
Handwritten in examination rooms at Leuphana
Date of assessment: Monday, 15.02.2027, 12:15, room C HS 1, C HS 2, C HS 3, C HS 4

Präsenzklausur


Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Thursday, 01.04.2027, 12:15, room C HS 1, C HS 3

Präsenzklausur

Hinweise erhalten Sie in Vorlesung und Seminaren. | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Full presence
2
central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)
30

Registration

central procedure for assignment of remaining places (with participant limit)

Registration ends on 12.10.2026 at 23:59.

Persons

Content

Deutsch
Spracherwerb - für Basisqualifikationen (1) (5. Semester) (Deu 160)
Profilstudium Inklusion und Diversität
Profilstudium Sprachliche Bildung

Die Studierenden lernen Begriffe und Beschreibungsebenen der Linguistik, namentlich der Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik kennen. Sie erlernen das eigenständige und systematische Analysieren und Reflektieren der Strukturen einfacherer sprachlicher Äußerungen. Weiterhin werden sie erlernen zwischen unterschiedlich basierten Sprachkompetenzen und Aneignungsprozessen zu differenzieren und Spracherwerbsprozesse linguistisch und auf der Basis theoretischer Modelle zu beschreiben.
Darüber hinaus werden sie mit verschiedenen Instrumenten der Sprachstandsdiagnose für Deutsch als Zweitsprache vertraut gemacht und erlernen diese auszuwerten und Schlussfolgerungen auf den Erwerbsstand zu ziehen.

Achtung: Einführungsveranstaltung am 23.10. nur eine Stunde und per Zoom, Link siehe Seminarplan

Evaluation

An evaluation was registered for this course

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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