eventInformation and Data Literacy for Social Pedagogy (a) [Informations- und Datenkompetenz für die Sozialpädagogik (a)] (S)
person Lisa Eisler

Next appointment: 14. October at 10:15
This course belongs to the Wintersemester 2026/2027!

Dates

weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 14.102 b Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
Referat (40%)
schriftliche Ausarbeitung (60%)
Date of assessment: Monday, 15.03.2027
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
| Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Full presence
2
centralized multi stage lottery procedure with cluster (with participant limit)
30

Registration

centralized multi stage lottery procedure with cluster (with participant limit)

Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.

This course belongs to the cluster "IFSP B.A. SozPäd - Informations- und Datenkompetenz für die Sozialpädagogik".

In this cluster, you have one choice during the lottery phases.

Persons

Content

Deutsch
Informations- und Datenkompetenz für die Sozialpädagogik (a)
none

Es werden Grundlagen empirischer Wissensproduktion zur Sozialpädagogik sowie Techniken wissenschaftlichen Arbeitens vorgestellt und diskutiert. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Auseinandersetzung mit statistischen Darstellungen und empirischen Studien zu sozialpädagogisch relevanten Themen. Es wird in Gütekriterien empirischer Sozialforschung und in Grundlagen quantitativer und qualitativer Datenerhebungs- und Datenauswertungsmethoden eingeführt, die in der sozialpädagogischen Forschung Anwendung finden. Datendarstellungsformate werden auf ihre jeweilige Reichweite und Aussagekraft hin diskutiert.

Die Studierenden zeigen sich in der Lage, Informationssammlungen, empirische Studien und Datendarstellungsformate zur Sozialpädagogik in ihren Grundzügen nachzuvollziehen und kennen Regeln und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Sie verdeutlichen, dass sie die Gütekriterien empirischer Sozialforschung und Grundlagen quantitativer und qualitativer Datenerhebungs- und Datenauswertungsmethoden überblicken.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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