Dates
| weekly | Wednesday | 12:15 - 13:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 5.311 Seminarraum |
Curriculum context
Schriftliche Reflektion (20%)
Seminarprotokoll (mündlich und Handout) (10%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.
This course belongs to the cluster "Komplementärstudium".
In this cluster, you have one choice during the lottery phases.
And in the decision phase 3 choices.
Persons
Content
Vor hundert Jahren zog das Bauhaus nach Dessau. Am 4. Dezember 1926 wurde das von Walter Gropius entworfene Bauhausgebäude eröffnet, das heute zum UNESCO-Weltkulturerbe zählt. Mit seiner Architektur verkörperte es ein Bekenntnis zu Transparenz und Offenheit – Prinzipien, die auch die Avantgardeschule teilte. Doch das Bauhaus war nicht nur eine gestalterische Revolution, sondern von Anfang an Gegenstand politischer, gesellschaftlicher und ideologischer Auseinandersetzungen. Von der Weimarer Republik über das Verbot durch die Nationalsozialisten bis zur Nachkriegsrezeption in Ost- und Westdeutschland wurde es immer wieder neu verhandelt. Auch heute bleibt seine Bedeutung umstritten: zwischen kulturellem Erbe, wirtschaftlicher Verwertung und politischer Instrumentalisierung.
Im Seminar setzen wir uns mit den politischen Debatten rund um das Bauhaus auseinander. Themen sind unter anderem die Gründung des Bauhauses in Weimar im Dialog mit der Avantgardeschule WChUTEMAS in Moskau, die Schließung und Verlagerung des Bauhauses von Weimar nach Dessau, seine erneute Schließung und Wiedereröffnung in Berlin, das „New Bauhaus“ in Amerika, die Weiße Stadt in Tel Aviv sowie das „New European Bauhaus“ als aktueller Diskursraum. Zudem betrachten wir die jüngsten Diskussionen rund um die Bauhaus-Jubiläen und die Stiftung Bauhaus in Dessau.
Neben den politischen Dimensionen erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in zentrale Gestaltprinzipien des Bauhauses: die städtebauliche Einbindung, Erschließung, Proportionen, Grundriss- und Fassadengestaltung, Licht- und Farbkonzepte sowie die Bedeutung von Grünanlagen.
Kenntnisse in der Architektur des 20. Jahrhunderts. Erkennen von gesellschaftlichen, politischen, kulturellen, technischen und gestalterischen Zusammenhängen im Architekturgeschehen.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html