eventHuman Beings in Society - Perspectives Society, Politics and Economy [Der Mensch in der Gesellschaft – Perspektiven Gesellschaft, Politik und Wirtschaft] (S)
person Julia Oppermann

Next appointment: 14. October at 10:15

Dates

weekly | Wednesday | 10:15 - 11:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 40.165 Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
Assignment Seminar (65%)
Assignemnt Projekt (35%)
Date of assessment: Monday, 15.03.2027
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Seminar
Vollständig Präsenz
2
centralized lottery procedure with participant limit
19

Registration

centralized lottery procedure with participant limit

Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.

If your registration for this course is successful you will registered automatically for the course Projektseminar: Gesellschaft, Politik und Wirtschaft in Lernwerkstätten - Pro (Jessica Meyn).

Persons

Content

Deutsch
Der Mensch in der Gesellschaft – Perspektiven Gesellschaft, Politik und Wirtschaft
none

Im Sinne der Ausrichtung des Moduls setzen sich die Studierenden in diesem Seminar mit fachwissenschaftlichen Grundlagen auseinander, um die Perspektiven Gesellschaft, Politik und Wirtschaft fachlich angemessen unterrichten zu können. Im Zusammenwirken mit dem Projektseminar des Moduls werden die den Kontexten und Themen des Sachunterrichts zugrunde liegenden fachlichen (Basis-)Konzepte erarbeitet und unter Anwendung fachspezifischer Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen unter dem Gesichtspunkt menschlicher Bedürfnisbefriedigung und nachhaltiger Entwicklung entwickelt und praktisch erprobt.

Die Studierenden können fachwissenschaftliche Grundlagen aus den Bereichen Gesellschaft, Politik und Wirtschaft erläutern und diese für die fachlich angemessene Gestaltung von Unterricht im Sachunterricht nutzen.

Die Studierenden können fachliche Inhalte unter sozialwissenschaftlichen Gesichtspunkten für die Entwicklung von Lerngegenständen im Sachunterricht analysieren und reflektieren.

In einer problemorientierten Auseinandersetzung mit sozialwissenschaftlichen Basiskonzepten arbeiten die Studierenden an der Entwicklung einer professionellen Haltung. Sie setzen sich damit auseinander, welche Rolle sie als zukünftige Lehrkraft bei politischen und wirtschaftlichen Themen einnehmen möchten.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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