eventFoundations of a Sociology of the Present [Grundlagen einer Soziologie der Gegenwart] (V)
person Julia Böcker

Nächster Termin: Morgen um 14:15 Uhr

Termine

weekly | Donnerstag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 9.102 Seminarraum

Studienplankontext

Veranstaltungsübergreifende Modulprüfung:
grade [29746] Basic Concepts of Sociology
Written academic performance under supervision (90 Minuten)
Handwritten in examination rooms at Leuphana
personJulia Böcker (verantwortlich), person N. N., personLisa Gaupp
Prüfungstermin: Thursday, 18.02.2027, 16:15, room C HS 2
Wiederholungstermin: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Thursday, 25.03.2027, 17:15, room C 3.120 Seminarraum, C 3.121 Seminarraum

Präsenzklausur

Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organisatorisches

Vorlesung
Vollständig Präsenz
2
zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)
70

Anmeldung

zentrales Verfahren zur Restplatzvergabe (mit Teilnehmerbegrenzung)

Die Anmeldung endete am 12.10.2026 um 23:59 Uhr.

Sie werden in dieser Veranstaltung automatisch an-/abgemeldet, wenn Sie sich in einer der folgenden Veranstaltungen an-/abmelden:
Grundlagen der Soziologie (Gruppe 2) (Francesca Barp),
Grundlagen der Soziologie (Gruppe 1) (Lisa Gaupp)

Inhaltliches

Deutsch
Grundlagen einer Soziologie der Gegenwart
Gasthörerprogramm

In der Vorlesung werden soziologische Grundlagen – Grundbegriffe, Paradigmen, ausgewählte Gegenstände – vorgestellt, insbesondere im Hinblick auf eine pädagogische Praxis im Lehramt. Zu Beginn des Semesters werden ausgewählte Begriffe und theoretische Zugänge der Soziologie behandelt. Im Fortgang stellt die Vorlesung soziologisch-reflexives Wissen über Bildung, Schule und Unterricht zur Verfügung, etwa im Hinblick auf die Reproduktion sozialer Ungleichheit. Der soziologische Blick auf schulischen Alltag, Bewertungspraxis und das Bildungssystem fordert Alltagsvorstellungen, etwa über Normalität und Chancengleichheit, heraus. Im letzten Drittel des Semesters stehen (weitere) gesellschaftliche Herausforderungen und Entwicklungen der Gegenwart im Fokus, etwa im Kontext von Debatten um Diversität, Queerness, Rechtspopulismus oder Klimawandel.

Im Modul lernen Studierende soziologische Begriffe und Theorien kennen, üben das Einnehmen einer soziologischen Perspektive ein und lernen, miteinander zu diskutieren, wie sich soziale Phänomene und Gesellschaft beschreiben, verstehen und erklären lassen. Darüber hinaus fordert das Modul Teilnehmende dazu auf, die eigene Rolle in der Organisation Schule und damit die eigene zukünftige pädagogische Praxis kritisch zu reflektieren.

Neben dieser Vorlesung ist eines der beiden Begleitseminare zu besuchen, in denen einige Inhalte der Vorlesung vertiefend und weitere Schwerpunkte diskutiert werden. Die Klausur setzt sich aus Inhalten der Vorlesung (50%) sowie des Begleitseminars (50%) zusammen.

Evaluation

Für diese Veranstaltung wurde eine Lehrevaluation angemeldet

Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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