eventTheological ethics 2: Medieval and Renaissance [Theologische Ethik 2: Mittelalter und Renaissance ] (V)
person Matthew Ryan Robinson

Next appointment: 15. October at 16:15
This course belongs to the Wintersemester 2026/2027!

Dates

weekly | Thursday | 16:15 - 17:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C HS 4

Curriculum context

Combined academic performance
mündliche Leistung (25%)
Klausur (75%)
Date of assessment: Monday, 15.02.2027
Resit date: : Keine selbständige Anmeldung zum Wiederholungstermin möglich. info_outline
Wednesday, 28.04.2027
Weitere Informationen in der Vorlesung | Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Lecture
Vollständig Präsenz
2
centralized list procedure without participant limit
110

Registration

centralized list procedure without participant limit

Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.

Persons

Content

Deutsch
Theologische Ethik 2: Mittelalter und Renaissance
Guest auditor program

Diese Vorlesung ist die erste Lehrveranstaltung in einer geplanten vierteilige Reihe, die einen Überblick der christlichen Ethik durch eine klassische Epochenaufteilung durchführen will. In der Antike hat die Ethik eine Transformation erfahren: Es gehe nicht nur darum, Gott gehorsam zu leben, sondern nach der Wirklichkeit selbst zu fragen, was sie so sei und wie man sie zu verstehen habe. Gab es ein Anfang? Wie sind Änderung und Unterschiede einzuordnen, oder bleibt doch alles konstant und unverändert? Was ist der Stoff woraus alles besteht, und ist der Mensch auch so geschaffen? Schließlich, angesichts solchen Überlegungen, was ist das Gute und wie lässt sich ein gutes Leben führen?

Ein Ziel der Reihe ist es, theologisch-ethische Diskurse, in ihrer Verflochtenheit mit philosophischen und anderen, kulturell-sozialen Diskursen sowie ganz gesellschaftlichen Transformationen zu erkennen und zu analysieren. Es ist nicht nötig, alle LVs in der Reihe zu besuchen, noch in ihrer Reihenfolge. Hauptziele der Vorlesung sind, erstens, eine grundlegende Kompetenz mit Erfahrung, Vernunft und Urteilskraft als Bausteine der Ethik zu machen und, zweitens, diese historisch-kulturell einzubetten.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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