Dates
| every 14 days | Monday | 14:15 - 15:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 6.026 Seminarraum |
Curriculum context
grade [30029] School level specific master forum
Mündlicher Teil (Kolloquium) (60%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
grade [30030] Master forum and basic German qualifications
Mündlicher Teil (Kolloquium) (60%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
grade [29952] Master forum with basic qualifications in mathematics
Mündlicher Teil (Kolloquium) (60%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
grade [30766] Master's forum with basic science and social studies
Mündlicher Teil (Kolloquium) (60%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.
Persons
Content
Das Seminar "AI in Foreign Language Learning and Teaching" richtet sich an Lehramtsstudierende im Masterstudium (Projektband) mit dem Ziel, die Potenziale und Herausforderungen der Künstlichen Intelligenz (KI) im Kontext des Fremdsprachenlernens und -unterrichtens zu erforschen. In einem projektorientierten Ansatz werden die Studierenden nicht nur theoretische Kenntnisse erwerben, sondern auch zahlreiche Anwendungsarten (von KI-gestütztem Schreiben über Chatbots bis hin zu intelligenten tutoriellen Systemen) kennen lernen und anschließend konkrete, praxisorientierte Anwendungen von KI-Technologien im Fremdsprachenunterricht entwickeln und beforschen.
Prüfungsleistung:
Forschungsbericht (80%)
mündliche Präsentation (20%)
Das Projektband streckt sich über zwei Semester.
Durch dieses Seminar sollen die Studierenden nicht nur ein fundiertes Verständnis für die Integration von KI in den Sprachunterricht erlangen, sondern auch die Fähigkeit entwickeln, diese Technologien kreativ und reflektiert in ihrer zukünftigen Lehrpraxis zu nutzen
Studierende werden…
theoretische Grundlagen zum KI-gestützten Lehren und Lernen von Fremdsprachen erwerben (z.B. Adaptive Lernsysteme, Chatbots, Speech Recognition, automatisierte Textanalyse, KI-gestützte Unterrichtsplaning...).
kritische Perspektiven entwickeln, indem sie Chancen, Herausforderungen und ethische Fragen dieser Technologien reflektiert beurteilen.
fachdidaktische Szenarios für den Englischunterricht entwerfen, um KI-Tools sinnvoll in der schulischen Lehre einzubinden.
forschendes Lernen praktizieren, indem sie in eigenen kleiner Arbeitsgruppen Forschungs-, Entwicklungs-, oder Evaluationsprojekte durchführen.
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html