Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.

In dieser Veranstaltung werden Besonderheiten des Faches vertiefend behandelt. Hierbei werden Inhalte der drei großen, für den Sportunterricht relevanten Teildisziplinen Sportpädagogik, -didaktik und -methodik überblicksartig thematisiert.
Des weiteren werden Probleme des Lehrens und Lernens im Sportunterricht aufgezeigt, diskutiert und Lösungsansätze gesucht.
In der Folge sollen für diese Kontexte relevante Forschungsfragen aufgegriffen und für die Prüfungsleistung nutzbar gemacht werden.

Die Studierenden erhalten einen vertieften Einblick in die wissenschaftlichen Teildisziplinen, die sich mit dem Sportunterricht auseinandersetzen. Durch die Auseinandersetzung mit empirischen Zugängen soll eine bessere Theorie-Praxis-Verknüpfung und damit ein besseres Verständnis der teilweise abstrakten Modelle erreicht werden. Dies dient insgesamt dem Ziel, die fachwissenschaftliche sowie reflexive Kompetenz der Studierenden im Sinne einer Vorbereitung auf das spätere Berufsfeld auszubauen.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html